Blick ins Buch

Leitfaden Konfliktbewältigung und Gewaltprävention

Pädagogische Konzepte für Schule und Jugendhilfe

Achim Schröder, Angela Merkle (Autoren)

Buch | Softcover

224 Seiten

2014 | 3. überarb. und aktualisierte Aufl. 2014
Debus Pädagogik (Verlag)
9783954140220 (ISBN)

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Der konstruktive Umgang mit Konflikten und Gewalt ist zu einem Kernthema jugendpädagogischer Arbeit geworden. Der Leitfaden gibt in dritter, überarbeiteter Auflage Lehrern, Sozialpädagogen, Erziehern und Eltern einen detaillierten Überblick über die derzeit gängigen Konzepte und Verfahren, wie soziale Kompetenztrainings, erlebnispädagogische Aktivitäten, Szenisches Spiel, Anti-Mobbing-Strategien, interkultureller Kompetenzerwerb, Mediation und Anti-Aggressivitätstrainings. Neben zeitgemäßen Aktualisierungen wurde er um die Bereiche neue Medien, Traumatisierung durch Gewalterfahrungen sowie Zivilcouragetrainings und Konzepte zum gewaltfreien Widerstand erweitert. Berücksichtigt werden alle Zielgruppen von Schulklassen bis hin zu gewaltbereiten und besonders gefährdeten Jugendlichen. Neben der theoretischen Einordnung der Methoden und Ansätze, der Beschreibung des Ablaufs, der Effekte und der Kritik lernen die Leser Praxisbeispiele, Adressen und Fortbildungsmöglichkeiten exemplarisch kennen. Alle Verfahren und Methoden werden zielgruppenspezifisch eingeordnet.

Dr. Achim Schröder Jahrgang 1951, Prof. für Kulturpädagogik und Jugendarbeit am Fachbereich Sozialpädagogik der Hochschule Darmstadt. Leiter des Projekts „Pädagogische Konfl ikt- und Gewaltforschung“. Arbeitsschwerpunkte: Adoleszenz, Szenisches Spiel, politische Jugendbildung, Schule und Jugendarbeit. Angela Merkle Jahrgang 1969, Dipl.-Sozialpädagogin, Systemische Beraterin, freie Mitarbeiterin des Projekts „Pädagogische Konfl ikt- und Gewaltforschung“ des Fachbereichs Sozialpädagogik der Hochschule Darmstadt. Arbeitsschwerpunkte: Jugend(berufs)hilfe, Interkulturelle Arbeit, Konfl iktbearbeitung und Gewaltprävention.

Vorwort zur dritten überarbeiteten Auflage Vorwort I. Thematische Einführung in die Phänomene Konflikt und Gewalt bei Heranwachsenden - Erwartungen an die Pädagogik 1. Konflikte und Gewalt 2. Empirische Daten zur Jugendgewalt 3. Gewaltprävention und Jugendpädagogik 4. Ursachen und Hintergründe von Gewalt 5. "Gewalt geht Gewalt voraus" 6. Adoleszenz als Schauplatz für entwicklungsbedingte und kulturelle Konflikte 7. Respekt, Wertschätzung und Anerkennung 8. Qualitätsmaßstäbe und Vergleichskriterien für jugendpädagogische Verfahren zu Konflikt und Gewalt II. Mit Konflikten und Gewalt umgehen lernen - jugendpädagogische Verfahren und Methoden im Überblick1. Der konfrontative Ansatz in der Sozialpädagogik 1.1 Anti-Aggressivitätstraining© 1.2 Coolness-Training©2. Mediative Verfahren 2.1 Mediation an Schulen 2.2 Mediation in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit 2.3 Mediation in Jugendsportverbänden 2.4 Täter-Opfer-Ausgleich (TOA) 3. Körperorientierte und erlebnispädagogische Konzepte <

Erscheint lt. Verlag	14.3.2014
Reihe/Serie	debus Pädagogik
Verlagsort	Schwalbach am Taunus
Sprache	deutsch
Maße	187 x 115 mm
Gewicht	210 g
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
Schlagworte	Gewalt • Gewaltprävention • Jugendarbeit • Jugendhilfe • Konfliktbewältigung • Konfliktlösung • Pädagogik • Schule • Sozialpädagogik
ISBN-13	9783954140220 / 9783954140220
Zustand	Neuware