Blick ins Buch

Didaktik des Religiösen im Ethikunterricht

Religionsphilosophische Grundlegung und fachdidaktische Perspektiven

Michael Reuter (Autor)

Buch | Softcover

420 Seiten

2014
Logos Berlin (Verlag)
978-3-8325-3658-9 (ISBN)

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Didaktische Entwürfe des Ethik- bzw. Philosophieunterrichts thematisieren das Religiöse kaum als eigenständige anthropologische Kategorie. Bei der Grundlegung des Schulfaches bleibt Religiosität als eine menschliche Möglichkeit weitgehend unberücksichtigt.

Die Unterrichtsvorgaben für den Ethikunterricht aber fordern zu Recht die Auseinandersetzung der Schülerinnen und Schüler mit religiösen Lebensentwürfen. Dieser Forderung kann eine distanzierende Religionskunde nicht entsprechen.

Anders die Religionsphilosophie: Ausgehend von einer anthropologischen Reflexion auf die Möglichkeit des Menschen, sich selbst, die je eigene und die gemeinsame Welt zu transzendieren, gewinnt sie einen angemessenen Begriff der Religion, der genauer bestimmen lässt, wie Religiosität und Religionen zum Gegenstand des Ethikunterrichts werden sollen.

Die Kunst der Übersetzung

Erscheint lt. Verlag	20.4.2014
Reihe/Serie	Religionspädagogik im Kontext ; 7
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Religion / Theologie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Didaktik • Ethikunterricht • Religion • Religionsphilosophie • Religionsunterricht
ISBN-10	3-8325-3658-2 / 3832536582
ISBN-13	978-3-8325-3658-9 / 9783832536589
Zustand	Neuware