Bildungsreform und geistliches Ordenswesen im Ungarn der Aufklärung (eBook)

Die Schulen der Piaristen unter Maria Theresia und Joseph II.

Julia Riedel (Autor)

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2013
XIV, 611 Seiten
Franz Steiner Verlag
978-3-515-10556-9 (ISBN)

Infos

Der Piaristenorden gehörte im 18. Jahrhundert zu den am weitesten verbreiteten Lehrorden in der Habsburgermonarchie. Die Aufhebung des Jesuitenordens im Jahr 1773, in deren Folge der Piaristenorden mit der Übernahme einiger ehemaliger Jesuitengymnasien an Bedeutung gewann, schuf die Voraussetzungen für umfassende Reformen im Bildungsbereich. Damit verbunden war jedoch das Ausgreifen der weltlichen Gewalt auf ein Terrain, das bislang der Kirche vorbehalten war und eine Konfrontation mit den bisherigen Schulträgern nach sich zog. Die Beleuchtung der Reformpolitik Maria Theresias und Josephs II. aus der Perspektive des Piaristenordens zeigt ein Doppeltes: Einerseits reagierte der Orden auf die Reformvorhaben mit hinhaltendem Widerstand, andererseits nahm er auch die Rolle eines willigen Kooperationspartners ein.

Inhalt

Inhaltsverzeichnis 6
Vorwort und Danksagung 12
Abkürzungsverzeichnis 15
A. Einleitung 16
I. Fragestellung und methodischer Ansatz 20
II. Zentrale Begriffe 26
III. Einordnung des Themas und Forschungsstand 49
IV. Quellen 55
V. Anmerkungen zur Textbearbeitung 59
B. Der Piaristenorden im Bildungswesen des Königreichs Ungarn 62
I. Das ungarische Schulwesen zu Beginn des 18. Jahrhunderts 62
II. Zur Geschichte des Piaristenordens 89
III. Der Piaristenorden im Königreich Ungarn 101
IV. Die Lehrart der Piaristen 139
V. Der Piaristenorden und die Aufklärung 167
VI. Der Piaristenorden und der„geistliche bürgerliche Gelehrte“ 197
C. Bildungsreform und geistliches Ordenswesen 252
I. Staatliche Pläne einer Neuordnung des Schulwesens im Königreich Ungarn 252
II. Kooperation und Konfrontation 273
III. Die Ratio educationis 303
IV. Säkularisierung des Bildungswesens: Die staatliche Schulaufsicht 319
V. Die Politik Maria Theresias im Spiegel der Intimata regia 341
VI. Die Politik Josephs II. im Spiegel der Intimata regia 352
VII. Kontaktnetz und Informationskanäle der Ordensleitung in Wien 399
VIII. Folgen und Auswirkungen der Reformen auf den Piaristenorden 410
IX. Reaktion der Ordensleitung 436
X. Reaktion der Ordensmitglieder 460
XI. Entwicklung der Mitgliederzahlen des Piaristenordens 496
XII. Bewältigungsstrategie: Eigeninitiative mit staatlicher Kooperation 502
D. Zusammenfassung 526
I. Bildungsreform und geistliches Ordenswesen im Ungarn der Aufklärung –Die Schulen der Piaristen unter Maria Theresia und Joseph II. (1773–1790) 526
II. School Reform and Religious Orders in Eighteenth-century Hungary – The Piarist Order and its Schools under the Reign of Maria Theresa and Joseph II (1773–1790) 540
III. Oktatási reform és tudós szerzetesség a XVIII. századi Magyarországon – A piarista rend és iskolái Mária Terézia és II. József uralkodása alatt (1773–1790) 545
E. Anhang 550
I. Quellenanhang 550
II. Quellen- und Literaturverzeichnis 568
III. Verzeichnis der Karten, Abbildungen, Graphiken und Tabellen 612
IV. Orts- und Personenregister 615

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 13.12.2013
• Reihe/Serie: Contubernium
• Zusatzinfo: 34 schw.-w. u. 8 farb. Abb., 2 schw.-w. Tab., 4 schw.-w. Zeichn.
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften ► Geschichte
• Schlagworte: Bildungsreform • Geschichte • Ordenswesen • Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte
• ISBN-10: 3-515-10556-5 / 3515105565
• ISBN-13: 978-3-515-10556-9 / 9783515105569