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Lernen

Grundlagen, Voraussetzungen, Anwendungen
Buch | Hardcover
166 Seiten
2013
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-631-64798-1 (ISBN)
CHF 66,95 inkl. MwSt
Dieses Buch bietet einen umfassenden Überblick über die wichtigsten Aspekte des Lernens: theoretische Konzepte zum Lernen, physiologische Abläufe und situative Voraussetzungen beim Lernen sowie verschiedene Anwendungsmöglichkeiten. Arbeitsblätter zu zahlreichen Themengebieten können direkt praktisch umgesetzt werden.
Dieses Buch stellt verschiedene Forschungsansätze zum Thema Lernen vor. Der Leser erhält einen Einblick in die wichtigsten theoretischen Konzepte, physiologischen Abläufe, in situative Voraussetzungen sowie verschiedene Anwendungsmöglichkeiten und praktische Umsetzungen. Dieses Wissen über das Lernen - vermittelt oder selbst angeeignet - ist eine Voraussetzung erfolgreichen Handelns. Lernende können so die Vorbereitung, die Organisation, die Koordination und die Kontrolle ihrer Lernprozesse eigenverantwortlich und selbstgesteuert festlegen.

Karin Kröninger, Linguistin und Sprechwissenschaftlerin/Sprecherzieherin (DGSS); Promotion; Wissenschaftliche Mitarbeiterin in verschiedenen Projekten an der Universität des Saarlandes; freiberufliche Dozentin und Kommunikationsberaterin. Thomas Pietzsch, Sprechwissenschaftler/Sprecherzieher (DGSS); Promotion; freiberuflicher Dozent und Kommunikationsberater.

Inhalt: Lerntheorien - Gedächtnis - Wissen - Aufmerksamkeit - Motivation - Physiologische Voraussetzungen - Gehirn - Verarbeitung - Lesen - Zuhören - Verstehen - Zielorientierung - Zeitmanagement - Arbeitsplatzgestaltung - Lerntechniken - Exzerpieren - Notizen - Lesetechniken - Elaborationstechniken - Lernarbeitsblätter.

Erscheint lt. Verlag 31.12.2013
Verlagsort Berlin
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 330 g
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte Anwendungen • Aufmerksamkeit • Exzerpieren • Gedächtnis, • Grundlagen • Karin • Kröninger • Lernen • Lernsituation • Lerntechniken • Lerntheorien • Motivation • Pietzsch • Thomas • Voraussetzungen • Zeitmanagement,
ISBN-10 3-631-64798-0 / 3631647980
ISBN-13 978-3-631-64798-1 / 9783631647981
Zustand Neuware
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