Die Reform des höheren Schulwesens auf Grund der Ostendorfschen These: Der fremdsprachliche Unterricht ist mit dem Französischen zu beginnen

G. Völcker (Autor)

Buch | Softcover

VI, 251 Seiten

1887
Springer Berlin (Verlag)
9783642941252 (ISBN)

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I. Ostendorfs Schrift: Mit welcher Sprache beginnt zweckmäßiger Weise der fremdsprachliche Unterricht.- II. Die format bildende Kraft des lateinischen und des französischen Unterrichts.- III. Der psyhchische Verlauf der Arbeit bei Beginn des fremdsprachlichen Unterrichts.- V. Der lateinische und der franzöfische Elementarunterricht.- V. Zenguisse für die Priorität einer lebenden Sprache.- VI. Gymnasium und Realgymnasium - oder Einheitsschule?.- VII. Die soziale Bedentung der Priorität des Französischen.

Erscheint lt. Verlag	1.1.1887
Zusatzinfo	VI, 251 S.
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	133 x 203 mm
Gewicht	296 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeine Psychologie
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Arbeit • Einheitsschule • Gymnasium • Kraft • lateinische • Learning and Instruction • Reform • Schule • Schulwesen • Sprache • Unterricht
ISBN-13	9783642941252 / 9783642941252
Zustand	Neuware