Multimedia-Produkte für das Internet
Psychologische Gestaltungsgrundlagen
Seiten
2001
|
1. Reprint 2016
De Gruyter Oldenbourg (Verlag)
978-3-486-25747-2 (ISBN)
De Gruyter Oldenbourg (Verlag)
978-3-486-25747-2 (ISBN)
Hier werden die kognitions- und instruktions-psychologischen Grundlagen zur angemessenen Gestalltung virtueller Informationangebote dargestellt. Das sind Empfehlungen, die direkt handlungsleitend sein sollten.
Gerd Lüer, geb. 1938, ist Professor für Psychologie in Göttingen. Arbeitsschwerpunkte: Experimentelle Psychologie, Kognitive Prozesse wie Gedächtnis- und Denkvorgänge, Genese, Aufbau und Nutzung von Wissen, Informationsverarbeitung beim Menschen.
Merkmale Multimedia. Voraussetzungen des Lernens mit Multimedia. Gestaltung multimedialer Lernangebote.
| Erscheint lt. Verlag | 27.6.2001 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Lehren und Lernen |
| Verlagsort | Berlin/München/Boston |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 155 x 230 mm |
| Gewicht | 330 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Arbeits- und Organisationspsychologie |
| Sozialwissenschaften | |
| Wirtschaft ► Betriebswirtschaft / Management | |
| Schlagworte | Computerunterstütztes Lernen • Gestaltung • HC/Medien, Kommunikation/Sonstiges • HC/Sozialwissenschaften allgemein • Internet • Kognitive Psychologie • Lernpsychologie • Lernsoftware • Medienpsychologie • Multimedia • Multimediaprodukt • Multimedia; Programmierung |
| ISBN-10 | 3-486-25747-1 / 3486257471 |
| ISBN-13 | 978-3-486-25747-2 / 9783486257472 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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