Blick ins Buch

Persönlichkeitsstörungen verstehen in der Schule, Schulsozialarbeit und Jugendhilfe. Das Praxisbuch

Mit Online-Materialien

Marcus Damm (Autor)

Buch | Softcover

2013
ibidem (Verlag)
978-3-8382-0540-3 (ISBN)

Lese- und Medienproben

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Marcus Damms Praxisbuch stellt eine nützliche praktische Ergänzung zu den Theoriebänden Persönlichkeitsstörungen verstehen in der Schule, Schulsozialarbeit und Jugendhilfe 1-3 dar. Thematisiert werden Methoden und Interventionen zum Umgang mit Jugendlichen, die herausfordernde Persönlichkeitsstile offenbaren. Es geht entsprechend um antisoziale, narzisstische, paranoide, sadistische, selbstschädigende, passiv-aggressive und zwanghafte Teenager sowie um die Borderline-Struktur. Schemapädagogik® ist ein neuropädagogisches Konzept, das auf den schemafokussierten Psychotherapien basiert (Schematherapie, Klärungsorientierte Psychotherapie, Kognitive Therapie). Die ausführlichen Online-Materialien zum Buch umfassen zusätzliche Dateien zu den dargestellten Methoden zum Download und zum Ausdrucken für den Eigengebrauch (u.a. Fragebögen, Textblätter, Besinnungstexte). Außerdem werden wichtige Grundlagentexte zu den Konzepten Schemapädagogik und Persönlichkeitsstörungen bereitgestellt.

Dr. Marcus Damm, geb. 1974, ist in der Lehrerfortbildung tätig und unterrichtet die Fächer Pädagogik, Psychologie und Ethik an der Berufsbildenden Schule Hauswirtschaft/Sozialpädagogik in Ludwigshafen. Sein Arbeitsschwerpunkt ist die Konzeption und Ausarbeitung der Schemapädagogik (s. www.schemapädagogik.de).

Erscheint lt. Verlag	1.6.2013
Reihe/Serie	Schemapädagogik kompakt
Mitarbeit	Herausgeber (Serie): Marcus Damm
Verlagsort	Hannover
Sprache	deutsch
Maße	210 x 290 mm
Gewicht	378 g
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
Schlagworte	Antisoziale Persönlichkeit • Borderline • Histrioniker • Jugendhilfe • Narzissmus • Paranoia • Passiv-Ag • Persönlichkeitsstörung • Persönlichkeitsstörungen bei Kindern/Jugendlichen • Psychotherapie • Sadismus • Schemapädagogik • Schizoide • Schulsozialarbeit • Selbstschädigung • Soziale Arbeit • Sozialpädagogik • Verhaltensauffälligkeit
ISBN-10	3-8382-0540-5 / 3838205405
ISBN-13	978-3-8382-0540-3 / 9783838205403
Zustand	Neuware