Blick ins Buch

Didaktik und Unterricht (eBook)

Astrid Kaiser, Ditmar Schmetz, Peter Wachtel, Birgit Werner (Herausgeber)

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2011
314 Seiten
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-022854-2 (ISBN)

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Dieser Band behandelt Planung, Gestaltung und Reflexion von Unterricht unter der Perspektive von Inklusion und Partizipation. Unterricht, Lernen, Didaktik und Förderung basieren auf der Anerkennung der Heterogenität individueller Lern- und Entwicklungsprozesse. Aus einer konsequent personalen Orientierung im Kontext schulischer Prozesse leiten sich spezifische Beiträge zur Sicherung einer Bildung für alle ab, die auf umfassende soziale und berufliche Teilhabe zielt. Dabei werden Fragen pädagogischer Schlüsselprobleme, des Umgangs mit heterogenen Lernvoraussetzungen, der Differenzierung, der Erfahrungs- und Praxisorientierung, der Vielfalt von Unterrichtskonzepten ebenso aufgegriffen wie Probleme der Diagnostik oder konkrete Unterrichtsinhalte wie Lesen, Schreiben, Mathematik.

Dr. Astrid Kaiser ist Professorin für Didaktik des Sachunterrichts an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Dr. Ditmar Schmetz war Professor für Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen an der Technischen Universität Dortmund. Dr. Peter Wachtel ist Referent für sonderpädagogische Förderung im Kultusministerium in Hannover (Niedersachsen). Dr. Birgit Werner ist Professorin für Pädagogik der Lernförderung/Lernbehindertenpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.

Erscheint lt. Verlag	10.3.2011
Mitarbeit	Herausgeber (Serie): Wolfgang Jantzen, Georg Feuser, Iris Beck, Peter Wachtel
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Themenwelt	Geisteswissenschaften
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Didaktik • Didaktik; Lehr- und Lernplanung; Lernprozesse; Unterrichtsformen • Lehrplan • Lehr- und Lernplanung • Lernplanung • Lernprozesse • Unterrichtsformen
ISBN-10	3-17-022854-4 / 3170228544
ISBN-13	978-3-17-022854-2 / 9783170228542

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