Das Kreuz - Gestalt, Wirkung, Deutung (eBook)
232 Seiten
Vandenhoeck & Ruprecht Unipress (Verlag)
9783647550527 (ISBN)
Dr. päd. Hans-Günter Heimbrock ist Professor für Praktische Theologie am Fachbereich Evangelische Theologie der J. W. Goethe Universität Frankfurt a. M.
Dr. päd. Hans-Günter Heimbrock ist Professor für Praktische Theologie am Fachbereich Evangelische Theologie der J. W. Goethe Universität Frankfurt a. M.
Cover
1
Title Page 4
Copyright 5
Vorwort 6
Table of Contents 8
Body 12
1. Im Fokus 12
1.1 Gestalt – mit theologischem Mehr-Wert? 12
1.2 Kulturelle Kontexte 13
1.3 Auf die Probe gestellt 14
1.4 Ins Spiel gebracht 16
1.5 Gestalten der Praxis Gelebter Religion 17
Annäherungen 20
2. »Ich mußte einfach ein Kreuz kaufen.« Lebensweltliche Begegnungen 22
2.1 Hinwendung zum Alltag 22
2.2 Begegnungen im Alltag 23
2.2.1 Theologie im Architekturmuseum 23
2.2.2 Der u¨bermalte Kruzifixus 25
2.2.3 »Ich mußte einfach ein Kreuz kaufen« 26
2.3 Begegnung und Theologie 28
2.3.1 Lebenswelt, Methode und Gegenstand 29
2.3.2 Bedingte Subjektivität 30
2.3.3 Lebenswelt in der Glaubenswelt 31
3. Kreuz-Gestalten in Augenschein genommen 34
3.1 Funktionen bildlicher Gestaltungen 34
3.2 Gestalten: Vom Wissen zum Wahrnehmen 35
3.3 Erste Annäherungen an Objekte 37
3.3.1 Ein Geschenk aus Prag 38
3.3.2 Balken aus dem Schwarzwald 39
3.3.3 Ein Licht-Kreuz 40
3.3.4 Schwebend u¨ber den Köpfen 41
3.3.5 »Kunst in der Apsis« 43
3.4 Zur Phänomenologie und Theologie der Kreuz-Gestalten 45
3.4.1 Gestalt-Wahrnehmung des Kreuzes 45
3.4.2 Ein Gestalt-Dialog 47
3.4.3 Gestalt und Wort 52
Vertiefungen 56
4. Gestalt und Gestalt-Wahrnehmung 58
4.1 Vorbemerkungen 58
4.2 Gestalttheorie: Grundgedanke und »Gesetze« der Gestalt-Wahrnehmung 59
4.3 Feldtheorie 64
4.4 Rezeptionen der Gestalttheorie 65
4.4.1 Phänomenologie: Wahrnehmung und Strukturbildung 65
4.4.2 Gestalt-Therapie 67
4.4.3 Gestalt-Pädagogik 70
4.5 Gestalt und Ganzheit – kritische Ru¨ckfragen und Zwischenbilanz 71
5. »Das Auge sollte ein Lehrer der höheren Wahrheiten werden«. Zur religions- und christentumsgeschichtlichen Entwicklung der Kreuzessymbolik 76
5.1 Die Perspektive: Das Wechselspiel zwischen Symbol und Bedeutungszuschreibung 76
5.2 Der innere Kreis: Symbolik und Deutung in christlichen Überlieferungen 77
5.2.1 Kreuz-Zeichen und Sinn-Bild in der Fru¨hen Kirche 77
5.2.2 Typenbildung und Kreuzesverehrung im Mittelalter 80
5.2.3 Reformation: Nicht nur Bild-Kritik 82
5.2.4 Zwischenbilanz 85
5.3 Der äußere Kreis: Das Kreuz im Kontext 86
5.3.1 Religion – Kosmologie – Anthropologie 86
5.3.2 Kosmologische und anthropologische Elemente in christlicher Symbolbildung 90
5.4 Bilanz 94
6. Gott als Gestalt denken. Facetten eines theologischen Gestalt-Begriffs 96
6.1 Ansatzpunkte 96
6.2 Zum Sprachgebrauch von Gestalt 99
6.3 Dietrich Bonhoeffer: Gestalt und Gleich-Gestaltung 101
6.3.1 Dogmatische Topoi 101
6.3.2 Zum Ansatz des Gestaltbegriffs bei Bonhoeffer 103
6.4 Hans Urs von Balthasar: Gestalt der Herrlichkeit Gottes 106
6.4.1 Von der Schönheit Gottes 106
6.4.2 Ein kosmo-theologischer Ansatz 108
6.5 Paul Tillich: Gestalt und Kritik 111
6.5.1 Der Horizont: Kultur-Theologie 112
6.5.2 Gestalten des Unbedingten in der Profanität 113
6.5.3 Bedeutungsgestalt und Form-Kritik 114
6.6 Henning Luther: Die Gestalt des Fragments 116
6.6.1 Der Kontext: Kritische Theorie des Subjekts 117
6.6.2 Gegen erschlichene Ganzheit 118
6.7 Zwischenbilanz 120
Schritte zur Praxis 124
7. Vorstellungen vom Kreuz bilden. Religionspädagogische Aufgaben 126
7.1 Kreuz und Passion:Verlegenheiten und Fehlstellen der Religionsdidaktik 126
7.2 Sehen: Wissen und Strukturen 130
7.3 »Magieamulett« – »… sieht aus wie eine Leberwurst«:Zwei junge Menschen nehmen Gestalten des Kreuzes w 134
7.3.1 Zur Methode der explorativen Feldforschung 134
7.3.2 Lena 137
7.3.3 Danny 141
7.3.4 Elemente und Dimensionen des Gestaltverstehens 144
7.4 Lern-Wege ästhetischen Weltverhaltens 147
8. Kompetent fu¨r das Kreuz. Vom Umgang mit dem Kreuz im Leben und im beruflichen Alltag von Pfarrerinnen und Pfarrern 150
8.1 »Der Kandidat muß verstanden haben …« 150
8.2 Konkretionen 152
8.2.1 Ralf: »die offene Form, die mir Raum gibt« 153
8.2.2 Effie: »… dass das Kreuz Jesu zum Lebensbaum wird« 156
8.2.3 Carsten: »Dieser kleine Zwischenraum ist fu¨r mich ein Sinnbild« 158
8.3 Kreuzes-Theologie: Berufliche Gestaltpraxis undtheologische Lernprozesse 161
9. »… sondern entäußerte sich selbst und nahm Knechtsgestalt an« – Gestalthafte Erschließung theologischer Gestalt-Verweigerung 164
9.1 Auf die Probe gestellt 164
9.2 Der Anfang: Sprach-Gestalten des Wortes vom Kreu 166
9.2.1 Fru¨he Etappen sprachlicher Deutungen 166
9.2.2 Die Pointe: Das Kreuz als Subjekt 168
9.3 Welche Gestalt entspricht dem »Wort«? 170
9.3.1 Die Aufgabe 170
9.3.2 Black Paintings 171
An der Oberfläche 176
10. »Dem Anblick ausgesetzt« – Das Kreuz im Rechtsstreit 178
10.1 Religion in der »post-säkularen« Gesells 178
10.2 Kleine Phänomenologie der Streitfälle 180
10.3 Höchst-Richterliche Ansichts-Sachen 183
10.3.1 Das Kruzifix-Urteil von 1995 183
10.3.2 Die Causa Lautsi 186
10.4 Ein wirksames Symbol? 189
11. Das Kreuz als kirchliches Markenzeichen. Zur Phänomenologie und Theologie einer Werbeaktion 192
11.1 Protestantische Gestaltungsschwäche 192
11.2 Die Marke »Evangelische Kirche« sichtbar machen 194
11.3 Wie macht ein Logo Sinn? 196
11.4 Das Werbeblatt »Glaubenssymbol Facettenkreuz« 199
11.4.1 Die Phänomene 200
11.4.2 Die Botschaft der Gestalt 204
11.5 Theologie mit der Oberfläche 205
11.5.1 Markenzeichen von Kirche und das Kreuz Christi 206
11.5.2 Marke und Markt 207
11.5.3 Gestaltwahrnehmung und Ökonomie 208
12. Das Ziel: Gestalt-Theologie 210
12.1 Kreuzes-Theologie 210
12.1.1 Theologische Hermeneutik: Gestalt und Sinnverstehen 210
12.1.2 Ästhetik des Kreuzes und Verhalten zur Welt 214
12.1.3 »Crux probat omnia« 216
12.2 Gestaltungsaufgaben in Handlungsfeldern 218
12.2.1 Gestaltwahrnehmung in der Seelsorge 218
12.2.2 Predigt und Feier gestalten 221
12.2.3 Gestalten bilden 224
12.3 Praxis als Gestalt 226
Abbildungen 229
Namensregister 231
Back Cover
234
| Erscheint lt. Verlag | 13.3.2013 |
|---|---|
| Zusatzinfo | mit ca. 30 Abb. |
| Verlagsort | Göttingen |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Religion / Theologie ► Christentum |
| Schlagworte | Kreuz • Kreuzestod • Religionspädagogik |
| ISBN-13 | 9783647550527 / 9783647550527 |
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