Begabungsdiagnostik in der Schul- und Erziehungsberatung
Seiten
2000
|
2., aktualisierte und ergänzte Auflage
Hogrefe AG (Verlag)
978-3-456-83252-4 (ISBN)
Hogrefe AG (Verlag)
978-3-456-83252-4 (ISBN)
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Nach Einführung in den Gegenstandsbereich werden testtheoretische Konzepte der Begabungsdiagnostik behandelt. Danach werden die wichtigsten Informationsquellen und Meßinstrumente der Begabungsdiagnostik dargestellt und begabungsdiagnostische Probleme in bezug auf einzelne Praxisfelder behandelt. Ablaufschemata und Fallbeispiele unterstützen die Vermittlung praktischer Fertigkeiten. Anschließend wird die Umsetzung von populationsbezogenen in idividuell gültige Zusammenhangsbehauptungen problematisiert. Bei der psychologischen Begutachtung legt der Autor besonderen Wert auf Hypothesenformulierung, Befundintegration und schriftliche Darstellung. Ausführliche Formulierungsbeispiele und eine komplette Falldarstellung sind in den Text integriert.
| Reihe/Serie | Lehrbuch |
|---|---|
| Zusatzinfo | 50 Abb., 26 Tab. |
| Verlagsort | Bern |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 155 x 225 mm |
| Gewicht | 680 g |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie | |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Test in der Psychologie | |
| Schlagworte | Begabung • Begabungsdiagnostik • Beratung • Diagnostik • Erziehung • Erziehungsberatung • Gutachten • Hardcover, Softcover / Psychologie • HC/Psychologie • Hochbegabung • Lernkontrolle • Messinstrumente • Schülerbeurteilung • Test • Testverfahren |
| ISBN-10 | 3-456-83252-4 / 3456832524 |
| ISBN-13 | 978-3-456-83252-4 / 9783456832524 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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