Handbuch der Sonderpädagogischen Psychologie
Seiten
2000
|
1. Auflage 2000
Hogrefe Verlag
978-3-8017-1227-3 (ISBN)
Hogrefe Verlag
978-3-8017-1227-3 (ISBN)
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Das Handbuch der Sonderpädagogischen Psychologie liefert erstmalig einen umfassenden und aktuellen Überblick zum Stand des psychologischen Wissens über Menschen mit Behinderungen.
Das Handbuch liefert erstmalig einen umfassenden und aktuellen Überblick zum Stand des psychologischen Wissens über Menschen mit Behinderungen. Die Gliederung des Buches erfolgt sowohl nach behinderungsübergreifenden als auch nach behinderungsspezifischen Gesichtspunkten. Nach der Darstellung verschiedener Formen von Behinderungen werden Theorien, die zur Erklärung von Behinderungen bzw. Verhaltensauffälligkeiten herangezogen werden können, erläutert. Ein umfangreicher Abschnitt beschreibt die Bedeutung und die Aufgaben der Pädagogischen Psychologie in unterschiedlichen sonderpädagogischen Arbeitsfeldern. Ein weiterer Schwerpunkt des Bandes liegt auf Interventionsmöglichkeiten bei behinderungsübergreifenden als auch bei behinderungsspezifischen Problemen. Kapitel zu Forschungsmethoden und Forschungsperspektiven der Sonderpädagogischen Psychologie runden den Band ab.
Das Handbuch liefert erstmalig einen umfassenden und aktuellen Überblick zum Stand des psychologischen Wissens über Menschen mit Behinderungen. Die Gliederung des Buches erfolgt sowohl nach behinderungsübergreifenden als auch nach behinderungsspezifischen Gesichtspunkten. Nach der Darstellung verschiedener Formen von Behinderungen werden Theorien, die zur Erklärung von Behinderungen bzw. Verhaltensauffälligkeiten herangezogen werden können, erläutert. Ein umfangreicher Abschnitt beschreibt die Bedeutung und die Aufgaben der Pädagogischen Psychologie in unterschiedlichen sonderpädagogischen Arbeitsfeldern. Ein weiterer Schwerpunkt des Bandes liegt auf Interventionsmöglichkeiten bei behinderungsübergreifenden als auch bei behinderungsspezifischen Problemen. Kapitel zu Forschungsmethoden und Forschungsperspektiven der Sonderpädagogischen Psychologie runden den Band ab.
Prof. Dr. Johann Borchert studierte Psychologie in Hamburg und Marburg. Promotion und Habilitation erfolgten an der Uni Dortmund im Bereich der Sonderpädagogischen Psychologie. Die Professur für Allgemeine Heilpädagogik (seit 1981 an der Universität Kiel bzw. Flensburg) ermöglichte eine Reihe von Forschungsarbeiten in der Sonderpädagogischen Psychologie.
| Erscheint lt. Verlag | 21.2.2000 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 170 x 240 mm |
| Gewicht | 2100 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
| Schlagworte | Behinderung • Forschung • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik • HC/Pädagogik/Sonderpädagogik • Pädagogische Psychologie • Sonderpädagogik • Sonderpädagogische Psychologie |
| ISBN-10 | 3-8017-1227-3 / 3801712273 |
| ISBN-13 | 978-3-8017-1227-3 / 9783801712273 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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