Hochbegabung
Forschungsergebnisse und Fördermöglichkeiten
Seiten
1999
|
1. Auflage 1999
Hogrefe Verlag
978-3-8017-1294-5 (ISBN)
Hogrefe Verlag
978-3-8017-1294-5 (ISBN)
- Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage - Artikel merken
Das vorliegende Buch analysiert praxisnah und leicht verständlich den aktuellen Stand der Forschung zur Hochbegabung und diskutiert Möglichkeiten der Hochbegabtenförderung.
Seit einigen Jahren rückt das Thema Hochbegabung zunehmend in das Blickfeld einer breiten Öffentlichkeit. Schätzungen zufolge verfügen mehr als 1,5 Millionen Menschen in der Bundesrepublik Deutschland über weit überdurchschnittliche intellektuelle Fähigkeiten. Das Buch stellt zunächst grundlegende Theorien und Forschungsergebnisse zur Hochbegabung dar und erörtert anschließend Probleme der Diagnose intellektueller Hochbegabung. Weiterhin werden unterschiedliche Möglichkeiten zur Förderung betroffener Kinder und Jugendlicher diskutiert. Auch dem vielfach vernachlässigten Thema der beruflichen Hochbegabung wird besondere Aufmerksamkeit geschenkt.
Seit einigen Jahren rückt das Thema Hochbegabung zunehmend in das Blickfeld einer breiten Öffentlichkeit. Schätzungen zufolge verfügen mehr als 1,5 Millionen Menschen in der Bundesrepublik Deutschland über weit überdurchschnittliche intellektuelle Fähigkeiten. Das Buch stellt zunächst grundlegende Theorien und Forschungsergebnisse zur Hochbegabung dar und erörtert anschließend Probleme der Diagnose intellektueller Hochbegabung. Weiterhin werden unterschiedliche Möglichkeiten zur Förderung betroffener Kinder und Jugendlicher diskutiert. Auch dem vielfach vernachlässigten Thema der beruflichen Hochbegabung wird besondere Aufmerksamkeit geschenkt.
Prof. Dr. Anna Julia Wittmann, Dipl.-Psych., Ausbildung in Personzentrierter Psychotherapie, hat mehrere Jahre in der Beratungsstelle Wildwasser Magdeburg e.V. mit Kindern und Frauen mit sexualisierten Gewalterfahrungen gearbeitet und lehrt Psychologie und Beratung an der Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim.
| Erscheint lt. Verlag | 7.9.1999 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 165 x 240 mm |
| Gewicht | 340 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie | |
| Schlagworte | Diagnostik • Förderung • Hardcover, Softcover / Psychologie • HC/Psychologie • HC/Psychologie/Theoretische Psychologie • Hochbegabung |
| ISBN-10 | 3-8017-1294-X / 380171294X |
| ISBN-13 | 978-3-8017-1294-5 / 9783801712945 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Vormals Oerter & Montada
Buch | Hardcover (2018)
Julius Beltz GmbH & Co. KG (Verlag)
CHF 89,60
Buch | Softcover (2024)
Springer (Verlag)
CHF 55,95
Deutsche Auflage unter Mitarbeit von Sabina Pauen
Buch (2022)
Springer (Verlag)
CHF 83,95