Medien und Migration (eBook)

Europa als multikultureller Raum?

Heinz Bonfadelli, Heinz Moser (Herausgeber)

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2007
VI, 364 Seiten
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-90431-3 (ISBN)

Infos

Die Fragen nach Migration und Integration sind gegenwärtig politisch äußerst brisant. Nicht zuletzt sind die Medien ins Zwielicht gekommen, weil sie es durch die digitale Technologie ermöglichen, dass Migranten in ihrer 'fremden' Heimatkultur verhaftet bleiben. Vor diesem Hintergrund zeigt dieser Sammelband anhand von quantitativen und qualitativen Studien den Forschungsstand auf. Neben fundierten Daten zur Mediennutzung von Migranten im europäischen Raum stehen Fragen der Identitätsentwicklung und der damit verbundenen kulturellen Verortung im Mittelpunkt.

Prof. Dr. Heinz Bonfadelli ist Ordinarius für Publizistikwissenschaft und Leiter der Abt II am IPMZ - Institut für Publizistikwissenschaft der Universität Zürich.
Prof. Dr. Heinz Moser ist Abteilungsleiter an der Pädagogischen Hochschule Zürich, Schweiz, sowie Honorarprofessor für Medienpädagogik an der Universität Kassel.

Inhalt

Inhalt 5
Einleitung 7
Heinz Bonfadelli 7
Literatur 17
Teil I Medien, Migration und Integration 19
Türkische Fernsehmedien in Deutschland 20
Jutta Aumüller 20
1. Entwicklung türkischer Medienangebote in Deutschland 21
2. Entwicklung und Struktur des Fernsehens in der Türkei 24
3. Zur Mediennutzung türkischer Migranten in Deutschland 27
4. Türkische Fernsehsender in Deutschland 28
5. Programme für Deutschtürken 31
6. Thematische Analyse der türkischen Fernsehprogramme 33
7. Mediennutzung, medial vermittelte Weltbilder und ihre Auswirkung auf die Integration 37
8. Literatur 40
Für Vielfalt bei den Migrantenmedien: Zukunftsorientierte Thesen 42
Jörg Becker 1. Einleitung 42
2. Neun Thesen zur Entwicklung der Migrationsmedien 43
3. Drei Modelle des Verhältnisses zwischen „ Migranten“ und „ Mehrheitsgesellschaft“ 47
3. Literatur 51
„Fremde“ in den Nachrichten des Schweizer Fernsehens: 1957 – 1999 52
Martin Luginbühl 1. Einleitung 52
2. „News narratives“ 52
3. Korpus 55
4. Analyse 55
5. „News narratives“ von den 1950er Jahren bis heute 64
6. Schluss 65
7. Literatur 67
Islam in der Presse der Niederlande 69
Unter besonderer Berücksichtigung des Algemeen Dagblad Leen d’Haenens & Susan Bink 1. Einleitung
2. Forschungsstand 70
3. Eigene Studie: Forschungsfragen und Design 73
4. Resultate 74
5. Folgerungen und Diskussion 88
6. Literatur 90
Die Darstellung ethnischer Minderheiten in den Massenmedien Heinz Bonfadelli 1. Fragestellungen und theoretische Perspektiven 92
2. Entwicklung und Stand der Forschung 94
3. Befunde der Forschung 95
4. Fazit 100
5. Literatur 102
Teil II Mediennutzung Jugendlicher mit Migrationshintergrund: Quantitative Perspektiven 114
Mediennutzung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund in der Schweiz 115
Priska Bucher & Heinz Bonfadelli
1. Gesellschaftswandel, Migration, Identität und Integration 117
2. Befunde 127
3. Zusammenfassung 138
4. Literatur 139
Medien und Diversität in den Niederlanden: Politik und Forschung im Überblick 142
Leen d’Haenens 142
1. Einleitung: Medien als Brücke und Mittel der Verbindung 142
2. Integrationspolitik in den Niederlanden: von Ausgrenzung zu Einbürgerung 144
3. Medien und Migration in den Niederlanden: eine Bestandsaufnahme der Forschung 148
4. Studie: „Jugendliche Einwanderer als ‚digitale‘ Bürger“ 154
5. Studie „Religionserfahrung im Internet“ 166
6. Ansätze für weitere Studien 171
7. Literatur 174
Akkulturation und Mediennutzung von türkischen Jugendlichen in Deutschland 177
Joachim Trebbe 1. Einführung und Problemstellung 177
2. Akkulturation statt Integration? 178
3. Ergebnisse 182
4. Diskussion 199
5. Literatur 200
Mediennutzung von Migranten: Ein Forschungsüberblick 203
Andrea Piga 1. Einleitung 203
2. Theoretische Grundlagen 205
3. Analyse der europäischen Forschung 211
5. Evaluation 218
6. Literatur 220
Teil III Mediennutzung Jugendlicher mit Migrationshintergrund: Qualitative Perspektiven 229
Jugendliche mit Migrationshintergrund: heimatliche, lokale und globale Verortungen 230
Thomas Hermann & Christa Hanetseder
1. Theoretischer Hintergrund 230
2. Das Projekt 232
3. Methoden 234
4. Ergebnisse 237
5. Schlussgedanken 259
6. Literatur 262
Identität, Staatsbürgerschaft, kultureller Wandel und das Generationsverhältnis 265
Ingegerd Rydin & Ulrika Sjöberg 1. Einleitung
2. Staatsbürgerschaft aus Schwedischer Perspektive 266
3. Theoretische Konzepte 266
4. Design der Untersuchung und Forschungsprozess 271
5. Befunde 272
4. Diskussion 289
7. Literatur 292
Medienrezeption, Sprachförderung und kulturelle Identität bei Migrantenkindern 295
Petra Wieler 1. Einleitung 295
2. Sprachliche Enkulturation von Migrantenkindern 298
3. Soziale Lebensumstände der am Projekt beteiligten Migrantenfamilien 302
4. Erziehung zur Zweisprachigkeit im Kontext familialer Medienrezeption 303
5. Fazit 314
6. Literatur 316
Kultureller Selbstausdruck und Identitätsbildung im Kontext videopädagogischer Praxisforschung mit Kindern und Jugendlichen aus Migrationskontexten 318
Horst Niesyto & Peter Holzwarth 1. Ausgangsüberlegungen
2. Das EU-Forschungsprojekt CHICAM 321
3. Medienrezeption im Migrationskontext7 325
4. Globale, lokale und herkunftsbezogene Selbstnarrationen in Video- Eigenproduktionen 327
– 331
5. Medienbildung 332
6. Literatur 334
Medien und Migration: Konsequenzen und Schlussfolgerungen 338
Heinz Moser 338
1. Identität und Medien 339
2. Hybride Identitäten im Migrationskontext 344
3. Einheit in der Vielfalt 346
4. Der Sprachgebrauch von Migrantinnen und Migranten 348
5. Die Bildungsaspirationen von Kindern mit Migrationshintergrund 353
6. Fazit 355
7. Literatur 357
Autoren 358

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 8.11.2007
• Zusatzinfo: VI, 364 S.
• Verlagsort: Wiesbaden
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung
• Schlagworte: Ausländer • Heimatkultur • Identität • Identitätsentwicklung • Integration • Mediennutzung • Migranten • Migration • Migrationshintergrund
• ISBN-10: 3-531-90431-0 / 3531904310
• ISBN-13: 978-3-531-90431-3 / 9783531904313