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Internet - Bildung - Gemeinschaft (eBook)

eBook Download: PDF
2008 | 2008
VI, 258 Seiten
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-90793-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Internet - Bildung - Gemeinschaft -
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Neue Informationstechnologien, insbesondere das Internet, gewinnen eine immer größere Bedeutung für die Lebens- und Arbeitswelt von Menschen. Ob es um Lernen und Spielen oder darum geht, soziale Beziehungen einzugehen und aufrecht zu erhalten, die neuen Medien bilden dabei einen integralen Bestandteil. Der Band bilanziert exemplarisch einige dieser Bereiche und fragt nach, wie sich unser Leben infolge der immer stärker werdenden Präsenz des Internet verändern wird.

Dipl.-Päd. Friederike von Gross ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Pädagogik der Universität Bielefeld.
Prof. Dr. Winfried Marotzki ist Professor am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.
Prof. Dr. Uwe Sander ist Professor an der Fakultät für Pädagogik der Universität Bielefeld.

Dipl.-Päd. Friederike von Gross ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Pädagogik der Universität Bielefeld. Prof. Dr. Winfried Marotzki ist Professor am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Prof. Dr. Uwe Sander ist Professor an der Fakultät für Pädagogik der Universität Bielefeld.

Inhalt 6
Einleitung 8
Erster Teil: Gemeinschaft und Kultur 13
History in the Digital Domain 14
Is there Any Body in Cyberspace? Or the Idea of a Cyberbildung 30
Die Gemeinschaften der Eigensinnigen. Interaktionsmediale Kommunikationsbedingungen und virtuelle Gemeinschaften 44
Bildung und Gedächtnis im Cyberspace 73
Swarms und Task Force Communitys: Zur Re-Formierung des Kollektiven im Netz 93
Männlichkeit und Weiblichkeit im Netz: Dimensionen des Cyber- Gendering 117
Zweiter Teil: Bildung und Lernen 140
Allgemeinbildung durch informationstechnisch vermittelte Netzinformation und Netzkommunikation 141
Virtuelle Welten und Cyberspace 164
Neue Bildungskulturen im »Web 2.0«: Artikulation, Partizipation, Syndikation 197
Bildung und virtuelle Welten – Cyberbildung 220
Computerbasiertes kooperatives Lernen (CSCL) als technische und pädagogische Herausforderung 233
Autorinnen und Autoren des vorliegenden Bandes 254

Erscheint lt. Verlag 15.2.2008
Reihe/Serie Medienbildung und Gesellschaft
Medienbildung und Gesellschaft
Zusatzinfo VI, 258 S.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Sozialwissenschaften Politik / Verwaltung
Schlagworte Allgemeinbildung • Bestimmungsfaktoren CSCL • Bildung • Community • Cyber-Gendering • Cyberspace • digital • Gender • Informationstechnik (IT) • Internet • Kommunikation • Lernen • Medien • Multiples Ego-Design • Netzinformation • Netzwelten • Neuen Medien • Swarms und Task Force Communities • Technik • Virtuelle Gemeinschaft • Virtuelle Gemeinschaftsbildung • Virtuelle Lerngruppen • Web • Web 2.0
ISBN-10 3-531-90793-X / 353190793X
ISBN-13 978-3-531-90793-2 / 9783531907932
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