Jahrbuch Jugendforschung (eBook)
VI, 306 Seiten
VS Verlag für Sozialwissenschaften
9783531905372 (ISBN)
Prof. Dr. Angela Ittel lehrt Pädagogische Psychologie an der Technischen Universität Berlin.
Dr. Ludwig Stecher ist am Deutschen Institut für Pädagogische Forschung in Frankfurt am Main tätig.
Prof. Dr. Hans Merkens lehrt im Arbeitsbereich Empirische Erziehungswissenschaft an der Freien Universität Berlin.
Prof. Dr. Jürgen Zinnecker lehrt Erziehungswissenschaft an der Universität Siegen.
Prof. Dr. Angela Ittel lehrt Pädagogische Psychologie an der Technischen Universität Berlin. Dr. Ludwig Stecher ist am Deutschen Institut für Pädagogische Forschung in Frankfurt am Main tätig. Prof. Dr. Hans Merkens lehrt im Arbeitsbereich Empirische Erziehungswissenschaft an der Freien Universität Berlin. Prof. Dr. Jürgen Zinnecker lehrt Erziehungswissenschaft an der Universität Siegen.
Inhaltsverzeichnis 5
Vorwort der Herausgeber 8
Thema A: Bildungsübergänge 10
Vorwort 11
Zur Bedeutung innerer und äußerer Differenzierung für den Bildungsverlauf – eine vergleichende Längsschnittanalyse zum Hochschulübergang The impact of between- and within- school tracking on the transition to college – a comparative longitudinal study 13
Selbstständig lernen – Bildung stärkt Zivilgesellschaft 31
Independent Learning – Education as Empowerment for Civil Society 31
Die Qualität der Studienvorbereitung in der gymnasialen Oberstufe: Eine Längsschnittstudie mit Absolventen von allgemeinbildenden und beruflichen Gymnasien1 Perceived quality of preparation for higher education: A longitudinal study with graduates of tra 45
Der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule als biographische und pädagogische Herausforderung The transition to secondary school as a biographic and educational challenge 66
Thema B: Soziale Netzwerke, Peers und Familie 87
Vorwort 88
Research on peers and adolescent development: What’s doing in North America? 90
Innerfamiliale Transmission von Geschlechterrollenorientierungen bei Jugendlichen: Die Bedeutung des Erziehungsverhaltens und des Familienzusammenhalts Intrafamiliar transmission of adolescent gender roles: The impact of parenting behavior and family coh 102
Die Übereinstimmung politischer Orientierungen und Verhaltensbereitschaften in jugendlichen Freundschaften: Selektion oder Sozialisation? Similarity of Political Orientations in Adolescent Friendships: Selection or Socialization? 125
Trends 150
Vorwort 151
Methods of data analysis in person-oriented research – The sample case of ANOVA 152
Internationale Länderberichte 174
Vorwort 175
Peer and Family Contexts of Italian Adolescents: Implications for Individual Adjustment 177
Research on Adolescence in Israel: Recent developments 194
„Jugend Ost“ – kein Thema mehr für die Jugendforschung? Ergebnisse einer Jugend- und Expertenstudie zur „ Jugend und Jugendforschung in Ostdeutschland“ „ East German Youth“ – not a subject for youth research? Results of a study with young people and expe 213
Projekte 241
Trends in der Jugendforschung: Ein thematischer und methodologischer Überblick über die aktuelle Jugendforschung in Deutschland Trends in youth research: A thematic and methodological outline of current youth research in Germany 242
Lebensstiltypologien Jugendlicher und junger Erwachsener in Deutschland – Eine Metaanalyse und Forschungsüberblick Life Style Typologies of Adolescents and Young Adults in Germany – A Meta- Analysis and Research Perspective 258
Zum Verhältnis von Jugend und Gesellschaft 277
Autorinnen und Autoren 293
| Erscheint lt. Verlag | 7.11.2007 |
|---|---|
| Zusatzinfo | VI, 306 S. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika | |
| Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung | |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
| Schlagworte | childhood studies • Geschichte • Jugend • Jugendforschung • Lebenslage • Lebensstil • Politik |
| ISBN-13 | 9783531905372 / 9783531905372 |
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