Qualitätskonzepte in der Kindertagesbetreuung (eBook)
247 Seiten
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-90366-8 (ISBN)
Karin Esch und Dr. Brigitte Micheel sind Mitarbeiterinnen im Forschungsschwerpunkt 'Bildung und Erziehung im Strukturwandel' (BEST) am Institut Arbeit und Technik im Wissenschaftszentrum Nordrhein-Westfalen in Gelsenkirchen.
Elke Katharina Klaudy ist Mitarbeiterin in Forschungsprojekten zum Thema Kinderbetreuung, Qualitätsentwicklung und Organisationsentwicklung.
Dr. Sybille Stöbe-Blossey ist Leiterin des Forschungsschwerpunktes 'Bildung und Erziehung im Strukturwandel' (BEST) am Institut Arbeit und Technik im Wissenschaftszentrum Nordrhein-Westfalen in Gelsenkirchen.
Karin Esch und Dr. Brigitte Micheel sind Mitarbeiterinnen im Forschungsschwerpunkt "Bildung und Erziehung im Strukturwandel" (BEST) am Institut Arbeit und Technik im Wissenschaftszentrum Nordrhein-Westfalen in Gelsenkirchen. Elke Katharina Klaudy ist Mitarbeiterin in Forschungsprojekten zum Thema Kinderbetreuung, Qualitätsentwicklung und Organisationsentwicklung. Dr. Sybille Stöbe-Blossey ist Leiterin des Forschungsschwerpunktes "Bildung und Erziehung im Strukturwandel" (BEST) am Institut Arbeit und Technik im Wissenschaftszentrum Nordrhein-Westfalen in Gelsenkirchen.
Inhalt 5
Einleitung 7
I Inhaltliche Grundlagen und Methoden der Transparenzstudie 9
1 Qualität in der Kindertagesbetreuung – Hintergründe einer aktuellen Diskussion 11
2 Dimensionen von Qualität und Qualitätskonzepten 19
3 Methode der Studie 28
II Transparenzanalyse nationaler und internationaler Qualitätskonzepte 38
1 Allgemeine Steuerungsverfahren (Akkreditierung) 39
2 Konzeptgebundene Steuerungsverfahren 73
3 Normierte Organisationsentwicklungsverfahren 128
4 Fachspezifische Organisationsentwicklungsverfahren 187
III Reform- und Handlungsvorschläge 237
1 Thesen zur Anwendung und Weiterentwicklung von Qualitätsmanagement in Kindertageseinrichtungen 238
| Erscheint lt. Verlag | 11.10.2007 |
|---|---|
| Zusatzinfo | 247 S. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung | |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
| Schlagworte | Benachteiligtenförderung • childhood studies • Dienstleistungangebote • Eltern • Frühförderung • Internationale Erfahrungen • Jugendhilfe • Kindertageseinrichtungen • KLAX-Qualität • Kommunale Perspektiven • Kostenplanung • Netzwerke • NRW • NRW-Politik • Pädagogik • Qualifizierung |
| ISBN-10 | 3-531-90366-7 / 3531903667 |
| ISBN-13 | 978-3-531-90366-8 / 9783531903668 |
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