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Der Königsweg zur Kompetenz

Grundlagen qualitativ-quantitativer Kompetenzerfassung

John Erpenbeck (Herausgeber)

Buch | Softcover
344 Seiten
2011
Waxmann (Verlag)
978-3-8309-2489-0 (ISBN)
CHF 55,85 inkl. MwSt
Einer sowohl quantitativen als auch qualitativen Kompetenzerfassung gehört die Zukunft! Diese Aussage wird hier zuerst philosophisch, psychologisch, pädagogisch und zeitökonomisch begründet. Dass sie sich auch methodologisch und empirisch untermauern lässt, zeigen die 15 vielschichtigen Beiträge dieses Bandes. So will dieses Buch auch zu einem vertieften Verständnis der Kompetenzthematik selbst beitragen.
Einer sowohl quantitativen als auch qualitativen Kompetenzerfassung gehört die Zukunft! Diese Aussage wird hier zuerst philosophisch, psychologisch, pädagogisch und zeitökonomisch begründet. Dass sie sich auch methodologisch und empirisch untermauern lässt, zeigen die 15 vielschichtigen Beiträge dieses Bandes. So will dieses Buch auch zu einem vertieften Verständnis der Kompetenzthematik selbst beitragen.

Prof. Dr. John Erpenbeck hat seit 2007 den Lehrstuhl Kompetenzmanagement an der Steinbeis School of International Business and Entrepreneurship GmbH (SIBE) der Steinbeis-Hochschule Berlin inne. Zuvor war er Bereichsleiter Grundlagenforschung des QUEM-Projekts (Qualifikations-Entwicklungs-Management) und Research Professor am Center for Philosophy of Science, Pittsburgh. Er arbeitete zu philosophischen, historischen und wissenschaftstheoretisch-methodologischen Problemen der Psychologie kognitiver, emotional-motivationaler und willensgesteuerter Prozesse und publizierte zahlreiche Bücher zum Kompetenzmanagement.

In seiner Einleitung begründet Erpenbeck unter anderem, worin der besondere Charme des Konzepts der Kompetenzen gegenüber einer Eigenschaftsorientierung liegt: Während sich Persönlichkeitseigenschaften nur mit vergleichsweise hohem Aufwand und über einen längeren Zeitraum verändern (lassen), ist der Aufbau von Kompetenzen durch Lernprozesse und Personalentwicklung vergleichsweise einfach möglich. - Aus: Personalführung, 4. 2012.

In seiner Einleitung begründet Erpenbeck unter anderem, worin der besondere Charme des Konzepts der Kompetenzen gegenüber einer Eigenschaftsorientierung liegt: Während sich Persönlichkeitseigenschaften nur mit vergleichsweise hohem Aufwand und über einen längeren Zeitraum verändern (lassen), ist der Aufbau von Kompetenzen durch Lernprozesse und Personalentwicklung vergleichsweise einfach möglich. – Aus: Personalführung, 4. 2012.

Erscheint lt. Verlag 28.11.2011
Reihe/Serie Kompetenzmanagement in der Praxis ; 6
Sprache deutsch
Maße 170 x 240 mm
Gewicht 665 g
Themenwelt Geisteswissenschaften Philosophie Allgemeines / Lexika
Geisteswissenschaften Psychologie
Schlagworte Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologi • Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie • Erwachsenenbildung • Hybride Kompetenzerfassung • Interdisziplinarität • KODE® und KODE®X • Kompetenz • Kompetenzbilanz • Kompetenzmessverfahren KODE®X • LIFO®-Methode • ProfilPASS • ProFI - Professionelle Führungskräfteentwicklung • ProFI – Professionelle Führungskräfteentwicklung • Übergangsmanagement Schule-Beruf/Studium • Wirtschafts-, Organisations- und Arbeitspsychologie
ISBN-10 3-8309-2489-5 / 3830924895
ISBN-13 978-3-8309-2489-0 / 9783830924890
Zustand Neuware
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