Der Weg entsteht im Gehen
Peter Lang Group Ag, International Academic Publishers (Verlag)
978-3-0343-0521-1 (ISBN)
Die Studie stellt einen methodisch und inhaltlich innovativen Beitrag zur kompetenzorientierten Forschung mit Kindern und Jugendlichen mit Down-Syndrom dar.
Franziska Meyer studierte Heilpädagogik und Allgemeine Ökologie an den Universitäten Freiburg/CH und Bern, wo sie 2009 in Sozialgeografie promovierte. Sie arbeitete als Pädagogin in der Kinder- und Jugendpsychiatrie in Bern, war Co-Leiterin der Kriseninterventionsstation des Jugendamtes Bern und leitete interkulturelle Projekte. Heute ist Franziska Meyer wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für universitäre Weiterbildung der Universität Bern und freie Mitarbeiterin des Marie-Meierhofer-Instituts in Zürich und Dozentin an der Pädagogischen Hochschule Bern.
Inhalt: Jugendliche mit Down-Syndrom als Akteure im öffentlichen Raum - Annäherung an das Phänomen «geistige Behinderung» - Annäherung an den Raum - Raumwahrnehmung - Orientierung im Raum - Mobilität - Der öffentliche Raum als Lern- und Bewegungsort für Kinder und Jugendliche - Multiple Case Study - Visuelle Forschungmethoden - Mental Maps - Wahrnehmungsspaziergänge - Fotografie als partizipative Methode für die Forschungszusammenarbeit mit Jugendlichen mit Down-Syndrom.
| Erscheint lt. Verlag | 14.1.2011 |
|---|---|
| Verlagsort | Lausanne |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 1060 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Empirische Sozialforschung | |
| Schlagworte | Down • Eine • Einzelfallstudie • entsteht • Franziska • Gehen • Geistige Behinderung • Jugendlichen • Medizin • Meyer • Mobilität • Psychiatrie • qualitative • Raumwahrnehmung • Syndrom |
| ISBN-10 | 3-0343-0521-4 / 3034305214 |
| ISBN-13 | 978-3-0343-0521-1 / 9783034305211 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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