Blick ins Buch

Fehler-Korrektur

Lehrer- und lernerbezogene Untersuchungen zur Fehlerdidaktik im Englischunterricht der Sekundarstufe II

Markus Bohnensteffen (Autor)

Buch | Softcover

306 Seiten

2010
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-631-61293-4 (ISBN)

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Bei diesem Buch handelt es sich um eine interdisziplinär angelegte Arbeit mit fremdsprachendidaktischem Schwerpunkt, die Theorie und Praxis eng miteinander verbindet und den aktuellen Forschungsstand zum Thema Fehlerkorrektur, relevante Forschungsschwerpunkte im Zusammenhang mit der Fehlerkorrektur und die Einschätzung von Schülern und Lehrern in Bezug auf die aktuelle Korrekturpraxis im Englischunterricht der Sekundarstufe II untersucht. Gegenstand und Zielsetzung dieser empirischen Untersuchung (Befragung von 1000 Schülern und 166 Englischlehrern) ist es, unter Berücksichtigung aktueller sprachenpolitischer und fachdidaktischer Diskussionen, den Ist-Stand in Bezug auf die Fehlerdidaktik im Englischunterricht der Sekundarstufe II zu ermitteln und daraus mögliche Konsequenzen für den Englischunterricht zu beschreiben.

Markus Bohnensteffen, geboren 1970, studierte die Fächer Englisch, Französisch und Pädagogik an den Universitäten Paderborn und Coleraine (Nordirland). Er war als Ausbilder am Studienseminar Fulda tätig und arbeitete als Fachberater am Staatlichen Schulamt Fulda. Zurzeit arbeitet er in der Schulleitung eines Gymnasiums in NRW.

Inhalt: Bedeutung der englischen Sprache und des sprachlichen Fehlers - Problem der Fehlererklärung - Ziele, Inhalte und Methoden der Fehlerkorrektur - Selbstgesteuertes Lernen - Interkulturelle Kommunikation - Mehrsprachigkeit - Language Awareness - Schriftliche Leistungsmessung - Ergebnisse der Befragung

Erscheint lt. Verlag	10.9.2010
Reihe/Serie	Europaeische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes ; 1001
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	400 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte	Bohnensteffen • Englischunterricht • Fehler • Fehlerdidaktik • Fehlererklärung • Interkulturelle Kommunikation • Korrektur • Lehrer • Leistungsmessung • lernerbezogene • Markus • Mehrsprachigkeit • Sekundarstufe • sprachliche Fehler • Untersuchungen
ISBN-10	3-631-61293-1 / 3631612931
ISBN-13	978-3-631-61293-4 / 9783631612934
Zustand	Neuware