Émile oder Über die Erziehung
Seiten
2010
Anaconda Verlag
978-3-86647-526-7 (ISBN)
Anaconda Verlag
978-3-86647-526-7 (ISBN)
Lese- und Medienproben
Die pädagogischen Prinzipien des großen Reformers
Die pädagogischen Reformen der vergangenen zweihundert Jahre wären ohne das Werk Jean-Jacques Rousseaus (1712-1778) kaum denkbar. Besonders mit seinem 1762 erschienenen Erziehungsroman »Émile« übte er nachhaltige Wirkung aus. Der französische Philosoph propagiert darin exemplarisch eine »natürliche Erziehung«, die seinem fiktiven Zögling Émile eine möglichst ungestörte Entwicklung garantieren soll, frei von den Zwängen allzu frühen Erwachsenwerdens. Rousseaus konsequente Gedankenführung und stilistische Brillanz sind bis heute bestechend.
Die pädagogischen Reformen der vergangenen zweihundert Jahre wären ohne das Werk Jean-Jacques Rousseaus (1712-1778) kaum denkbar. Besonders mit seinem 1762 erschienenen Erziehungsroman »Émile« übte er nachhaltige Wirkung aus. Der französische Philosoph propagiert darin exemplarisch eine »natürliche Erziehung«, die seinem fiktiven Zögling Émile eine möglichst ungestörte Entwicklung garantieren soll, frei von den Zwängen allzu frühen Erwachsenwerdens. Rousseaus konsequente Gedankenführung und stilistische Brillanz sind bis heute bestechend.
Der Philosoph und Schriftsteller Jean-Jacques Rousseau (1712- 1778) ist einer der wichtigsten französischen Aufklärer des 18. Jahrhunderts. Er gilt als einer der ideellen Wegbereiter der Französischen Revolution und als einer der bedeutendsten Pädagogen der Neuzeit. Seine erziehungs- und demokratietheoretischen Gedanken übten einen großen Einfluss auf Kant, Fichte, Goethe, Schiller, Pestalozzi und Marx aus, um nur einige zu nennen.
| Erscheint lt. Verlag | 7.10.2010 |
|---|---|
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 130 x 194 mm |
| Gewicht | 703 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Geschichte der Philosophie |
| Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Philosophie der Neuzeit | |
| Schlagworte | Buch • Bücher • Einsicht • Erziehung • Erziehung / Kindererziehung • Hardcover, Softcover / Philosophie/Renaissance, Aufklärung • Kind • Kindheit • Knabe • Knabenalter • Natur • Pädagogik • Philosophie • Stärke • Vernunft • Vorpubertät |
| ISBN-10 | 3-86647-526-8 / 3866475268 |
| ISBN-13 | 978-3-86647-526-7 / 9783866475267 |
| Zustand | Neuware |
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