Blick ins Buch

Ethisches Lernen

Eine theologisch-ethische Herausforderung im Kontext der pluralistischen Gesellschaft

Stefan Meyer-Ahlen (Autor)

Buch | Softcover

185 Seiten

2010 | 2010
Brill | Schöningh (Verlag)
978-3-506-76902-2 (ISBN)

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Gut sein will gelernt sein - oder etwa nicht? Vor dem Hintergrund einer pluralistischen Gesellschaft kommt Fragen der Wertevermittlung, der Werterziehung - oder allgemeiner - der Unterstützung bei der Suche nach verlässlichen Orientierungsangeboten für das eigene Handeln eine wachsende Bedeutung zu. Bei Überlegungen zum ethischen Lernen aus Pädagogik, Philosophie, Soziologie und Psychologie wird gezeigt, dass auch die religiöse Dimension überaus relevant ist. Sie schafft einen zusätzlichen Ermöglichungsgrund und eine besondere Motivation, sich auf den je persönlichen Weg des Findens von Werten und Maßstäben zu machen. Anhand ausgewählter Positionen der Moraltheologie nach dem Zweiten Vatikanischen Konzil lassen sich zudem Spezifika einer theologischen Ethik herausarbeiten, die zeigen, dass im christlichen Glauben zentrale und entscheidende Dimensionen auszumachen sind, die zu ethischem Lernen motivieren und ein Finden der eigenen Wertmaßstäbe gelingen lassen können. Insbesondere stehen in diesem Zusammenhang Überlegungen zu den Komplexen »Freiheit«, »Dialogik« sowie »Versöhnung und Entlastung« im Zentrum. Ethisches Lernen ist demzufolge zutiefst ein Anliegen der theologischen Ethik.

Stefan Meyer-Ahlen, Dr. theol., ist Studienleiter an der Kath. Akademie Domschule Würzburg und bei »Theologie im Fernkurs«. 2004 bis 2009 war er Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Moraltheologie und Ethik der Universität Erfurt.

Erscheint lt. Verlag	17.2.2010
Sprache	deutsch
Maße	157 x 233 mm
Gewicht	320 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Ethik
	Religion / Theologie ► Christentum ► Kirchengeschichte
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Ahlen • Ethik • ethische • Ethische Erziehung • ethisches • Gesellschaft • Hardcover, Softcover / Pädagogik • Herausforderung • Kontext • Lernen • Meyer • Moral • Moralisches Handeln • Moralphilosophie • Pädagogik • Philosopie • Pluralismus • Pluralistischen • Theologisch • Theorie
ISBN-10	3-506-76902-2 / 3506769022
ISBN-13	978-3-506-76902-2 / 9783506769022
Zustand	Neuware