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The Contemplative Mind in the Scholarship of Teaching and Learning (eBook)

eBook Download: EPUB
2017
162 Seiten
Indiana University Press (Verlag)
978-0-253-03335-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

The Contemplative Mind in the Scholarship of Teaching and Learning - Patricia Owen-Smith
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In The Contemplative Mind in the Scholarship of Teaching and Learning, Patricia Owen-Smith considers how contemplative practices may find a place in higher education. By creating a bridge between contemplative practices and the Scholarship of Teaching and Learning (SoTL), Owen-Smith brings awareness of contemplative pedagogy to a larger audience of college instructors, while also offering classroom models and outlining the ongoing challenges of both defining these practices and assessing their impact in education. Ultimately, Owen-Smith asserts that such practices have the potential to deepen a student's development and understanding of the self as a learner, knower, and citizen of the world.

Patricia Owen-Smith is Professor of Psychology and Women's Studies at Oxford College of Emory University. She is the founder and director of Oxford College's Women's Studies and Service-Learning programs.

Acknowledgments
Introduction
1. A Historical Review
2. Contemplative Practices in Higher Education
3. Challenges and Replies to Contemplative Methods
4. Contemplative Research
5. The Contemplative Mind: A Vision of Higher Education for the 21st Century
Coda
References
Index

Erscheint lt. Verlag 11.12.2017
Reihe/Serie Scholarship of Teaching and Learning
Scholarship of Teaching and Learning
Scholarship of Teaching and Learning
Zusatzinfo 1 b&w illus
Verlagsort Bloomington
Sprache englisch
Maße 150 x 150 mm
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Lernhilfen Sekundarstufe I
Sozialwissenschaften Pädagogik Erwachsenenbildung
Schlagworte Contemplative Practices • Education • higher education • Scholarship of teaching and learning
ISBN-10 0-253-03335-7 / 0253033357
ISBN-13 978-0-253-03335-2 / 9780253033352
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