Ergebnisse zu
Schulpädagogik / Grundschule

DigiHet – Digital Heterogenität beachten. Individuelles Lernen mathematischer Kompetenzen durch digitale Medien unterstützen

Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen zur Relevanz und Förderung ästhetischer Bildung im mathematischen Anfangsunterricht

Band I: Vom Rechenunterricht der Grundschule zu den Dezimalzahlen und der Prozentrechnung

für die Berufe Industriemechaniker/-in, Konstruktionsmechaniker/-in, Maschinen- und Anlagenführer/-in, Metallbauer/-in, Techn. Produktdesigner/-in,..

Entwicklung und empirische Evaluation eines Strategietrainings auf der Basis von Expertisemerkmalen