Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS) - Blanka Hartmann, Andreas Methner

Blick ins Buch

Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS) (eBook)

Diagnostik und Förderplanung: soziale und emotionale Fähigkeiten, Lern- und Arbeitsverhalten

Blanka Hartmann, Andreas Methner (Autoren)

eBook Download: PDF

2022 | 3. Auflage
103 Seiten
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-61580-3 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Ebook-Leseprobe (PDF)

Mit dem Leipziger Kompetenz-Screening (LKS) erfassen LehrerInnen aller Schulformen die Kompetenzen ihrer SchülerInnen im emotional-sozialen Verhalten sowie im Lern- und Arbeitsverhalten. Eine Lehrerversion ermöglicht die Einschätzung von SchülerInnen von 6-18 Jahren, mit der Schülerversion können sich SchülerInnen der 3./4. Klasse selbst beurteilen. Die Autoren führen ein in die Kompetenzdiagnostik und zeigen, wie die Ergebnisse des LKS für die Unterrichtsgestaltung in heterogenen Lerngruppen und die individuelle Förderplanung genutzt werden können. Das LKS kann schnell und unkompliziert angewendet werden, die Einsatzbereiche werden umfassend erläutert. Durch differenzierte Items (LKS-L: 124 Items, LKS-S: 38 Items) ist das LKS besonders geeignet, Veränderungen von Kompetenzen über die Zeit zu erfassen.

Das normierte Screening ist gerade auch in inklusiven Schulsettings einsetzbar.

Prof. Dr. phil. habil. Blanka Hartmann, Dipl.-Päd., hat die Professur für Pädagogik und Didaktik der Emotionalen und Sozialen Entwicklung unter besonderer Berücksichtigung inklusiver Bildungsprozesse an der Universität Oldenburg inne. Dr. phil. Andreas Methner, Förderpäd., syst. Kinder- und Jugendlichentherapeut, Berater und Supervisor (wAB), ist schulfachlicher Referent für Grund- und Förderschulen am Landesschulamt Sachsen-Anhalt.

Erscheint lt. Verlag	7.3.2022
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Test in der Psychologie
	Studium ► 2. Studienabschnitt (Klinik) ► Anamnese / Körperliche Untersuchung
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
	Technik
Schlagworte	Diagnostik • Förderplanung • Förderung • INDIVIDUELLE FÖRDERPLANUNG • Inklusion • Kompetenzdiagnostik • KOMPETENZDIAGNOSTIK SCHULE • Kompetenzen • KOMPETENZEN SCHÜLER • Kompetenz-Screening • KOPENTENZEN SCHÜLERINNEN • Lehrer • LERN- UND ARBEITSVERHALTEN • LKS • Response-to-Intervention-Ansatz • Schule • Schüler • SCHÜLER EMOTIONALES-SOZIALES VERHALTEN • Schülerinnen • SCHÜLERINNEN ARBEITSVERHALTEN • SCHÜLERINNEN LERNVERHALTEN • SCHÜLERINNEN VERHALTEN • Unterricht • Verhalten
ISBN-10	3-497-61580-3 / 3497615803
ISBN-13	978-3-497-61580-3 / 9783497615803

Haben Sie eine Frage zum Produkt?

PDF (Adobe DRM)
Größe: 7,0 MB

Kopierschutz: Adobe-DRM
Adobe-DRM ist ein Kopierschutz, der das eBook vor Mißbrauch schützen soll. Dabei wird das eBook bereits beim Download auf Ihre persönliche Adobe-ID autorisiert. Lesen können Sie das eBook dann nur auf den Geräten, welche ebenfalls auf Ihre Adobe-ID registriert sind.
Details zum Adobe-DRM

Dateiformat: PDF (Portable Document Format)
Mit einem festen Seitenlayout eignet sich die PDF besonders für Fachbücher mit Spalten, Tabellen und Abbildungen. Eine PDF kann auf fast allen Geräten angezeigt werden, ist aber für kleine Displays (Smartphone, eReader) nur eingeschränkt geeignet.

Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen eine Adobe-ID und die Software Adobe Digital Editions (kostenlos). Von der Benutzung der OverDrive Media Console raten wir Ihnen ab. Erfahrungsgemäß treten hier gehäuft Probleme mit dem Adobe DRM auf.
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen eine Adobe-ID sowie eine kostenlose App.
Geräteliste und zusätzliche Hinweise

Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.