Entwicklung in den ersten Lebensjahren (0-3 Jahre) (eBook)

Sabina Pauen, Jeanette Roos (Autoren)

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2024 | 1. Auflage
162 Seiten
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-61868-2 (ISBN)

Infos

Kinder entdecken in den ersten Lebensjahren die Welt und entwickeln sich rasant. Doch wie zeigen sich die vielfältigen Veränderungen? Welche Fähigkeit entwickelt sich wann und wie lässt sich der Entwicklungsstand eines Kindes feststellen? Und was bedeuten die Erkenntnisse für die professionelle pädagogische Arbeit? Das Buch bietet einen verständlichen Überblick über die Entwicklung von Kindern von 0 bis 3 Jahren. Typische Entwicklungsverläufe werden nach Funktionsbereichen getrennt erläutert: die Entwicklung von Körper und Motorik, Wahrnehmung und Aufmerksamkeit, Denken und Problemlösen, Sprache, Emotionen sowie soziales Verstehen und Verhalten. Es wird deutlich, wie individuelle Unterschiede in diesem Altersbereich entstehen und wie der tägliche Umgang mit den Kindern entsprechend gestaltet werden kann. Jetzt bereits in dritter Auflage!

Prof. Dr. phil. Sabina Pauen, Dipl.-Psych., ist Professorin für Entwicklungspsychologie und Biologische Psychologie an der Universität Heidelberg. Prof. Dr. rer. nat. Jeanette Roos, Dipl.-Psych., ist Professorin für Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.

Inhalt

Frontmatter 1
Titel 4
Impressum 5
Inhalt 6
Vorwort zur 3. Auflage 8
Einleitung 9
1 Was ist für die frühe Entwicklung bedeutsam? 13
1.1Entwicklungsprozesse – Grundlagen 14
1.2Lernen in der frühen Kindheit 18
1.3 Beziehungen als Voraussetzung für Entwicklungs- und Bildungsprozesse 21
1.4Die Bedeutung des kulturellen Kontextes 29
2 Entwicklung in verschiedenen Funktionsbereichen 32
2.1Körper und Motorik 33
2.1.1Körperwachstum 33
2.1.2Ernährung, Verdauung, Schlaf 36
2.1.3Grobmotorik 40
2.1.4Feinmotorik 46
2.1.5Beziehung zu anderen Entwicklungsbereichen 49
2.2Wahrnehmung und Aufmerksamkeit 50
2.2.1Körperbezogene Sinne 51
2.2.2Nahsinne 53
2.2.3Fernsinne 55
2.2.4Intermodale Integration 62
2.2.5Aufmerksamkeitssteuerung 63
2.3Denken und Problemlösen 64
2.3.1Wie wird das frühkindliche Denken erklärt? 65
2.3.2Lernen und sich erinnern 66
2.3.3 Erfahrungen ordnen und Abstraktionen bilden 68
2.3.4 Zusammenhänge verstehen und Weltwissen aufbauen 70
2.3.5Probleme lösen 75
2.4Spracherwerb 77
2.4.1Spracherwerb als Entwicklungsaufgabe 77
2.4.2Meilensteine beim Spracherwerb 79
2.4.3 Allgemeine Kennzeichen des Spracherwerbs 94
2.5Emotionale Entwicklung 97
2.5.1Theoretische Perspektiven 97

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 15.1.2024
• Reihe/Serie: Basiswissen Frühpädagogik Test
• Verlagsort: München
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
• Schlagworte: Elementarpädagogik • Emotionale Entwicklung • Erziehung • Frühpädagogik • Körper • Motorik • Persönlichkeit • Psychologie • Soziale Entwicklung • Spracherwerb
• ISBN-10: 3-497-61868-3 / 3497618683
• ISBN-13: 978-3-497-61868-2 / 9783497618682