Blick ins Buch

Elementarpädagogik in der postmigrantischen Gesellschaft

theoretische und empirische Zugänge zu einer rassismuskritischen Pädagogik

Seyran Bostancı, Emra Ilgün-Birhimeoğlu (Herausgeber)

Buch | Softcover

235 Seiten

2024 | 1. Auflage
Juventa Verlag
978-3-7799-7188-7 (ISBN)

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Frühkindliche Bildungsinstitutionen sind häufig die ersten Erziehungs- und Bildungsinstitutionen, mit denen Kinder konfrontiert sind. Es bedarf kritischer Analysen rassifizierender Zuordnungspraktiken und Ungleichheiten, die durch Strukturen und Praktiken der Institutionen in postmigrantischen Gesellschaften hervorgerufen werden.

Die Beiträge in diesem Band geben sowohl Einblicke in aktuelle Forschungen und Forschungsergebnisse als auch in theoretische wie methodische Zugänge. Ergänzend werden aus rassismuskritischen Perspektiven Handlungsmöglichkeiten pädagogischer Praxis vermittelt.

Dr. Seyran Bostancı arbeitet derzeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin für die Begleitung der Modellprojekte der Säule „Vielfalt gestalten“ des Bundesprogramms „Demokratie Leben!“ am Deutschen Zentrum für Integrations- und Migrationsforschung (DeZIM). Sie war Visiting Fellow an der University of Melbourne. Derzeit forscht sie zum Thema „Institutioneller Rassismus in Kitas“ (Teilstudie des Rassismusmonitors am DeZIM). Darüber hinaus ist sie seit 2010 Praxisberaterin und Coaching für Diversity und Inklusionsprozesse in (frühkindlichen) Bildungseinrichtungen.

Emra Ilgün-Birhimeoğlu, Jg. 1977, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen.

Erscheinungsdatum	07.04.2024
Zusatzinfo	Illustrationen
Verlagsort	Weinheim
Sprache	deutsch
Maße	151 x 230 mm
Gewicht	390 g
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	Frühpädagogik • Kindheitspädagogik • Migration • Rassismus • Rassismuskritik • Ungleichheit
ISBN-10	3-7799-7188-7 / 3779971887
ISBN-13	978-3-7799-7188-7 / 9783779971887
Zustand	Neuware