Blick ins Buch

Handwörterbuch Pädagogische Psychologie

Detlef H. Rost, Jörn R. Sparfeldt, Susanne R. Buch (Herausgeber)

Buch | Hardcover

XIV, 954 Seiten

2018 | 5., überarbeitete und erweiterte Aufl.
Beltz, J (Verlag)
978-3-621-28297-0 (ISBN)

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Das Nachschlagewerk der Pädagogischen Psychologie

Von »Anstrengungsvermeidung« bis »Zielorientierung« – das Handwörterbuch Pädagogische Psychologie bietet mit 115 Stichwörtern einen umfassenden Überblick über die Pädagogische Psychologie. Ein unverzichtbares Nachschlagewerk für Studium und Praxis!

Durch seine zahlreichen Querverweise und vielfältigen Hinweise ist das Handwörterbuch eine benutzerfreundliche Alternative zu allzu knapp gefassten Wörterbüchern und voluminösen Enzyklopädien. Nicht nur Studierende, sondern auch Wissenschaftler_innen aus anderen Fachgebieten, wie etwa der Erziehungswissenschaft, der Sonder- oder der Schulpädagogik, bekommen schnelle Informationen zu den Themen der Pädagogischen Psychologie.

Neue Stichwörter in der 5. Auflage:
Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie • Eltern und Familie • Emotionen im Lern- und Leistungskontext • Inklusion • Klassenführung • Lehrerexpertise und Lehrerkompetenzen • Lernen durch Beispiele • Lernen mit elektronischen Medien • Mobbing und Gewalt in Schulen • Modelllernen • Neurowissenschaftliche Lehr-Lern-Forschung • Prokrastination • Schulqualität und Bildungsmonitoring • Sonderpädagogische Psychologie • Stress in der Schule

Dr. phil. Detlef H. Rost, Dipl.-Psychologe, ist Professor für Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie an der Philipps-Universität Marburg. Er leitet das seit 1987 laufende Marburger Hochbegabtenprojekt und die 1999 gegründete Begabungsdiagnostische Beratungsstelle BRAIN .

Jörn R. Sparfeldt, Jahrgang 1975, studierte an der Philipps-Universität Marburg Psychologie. Seitdem arbeitet er dort als wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Pädagogischen Psychologie und in der Begabungsdiagnostischen Beratungsstelle BRAIN.

»Nachschlagewerk allererster Güte.« Zeitschrift für integrative Lerntherapie

Erscheinungsdatum	01.03.2018
Zusatzinfo	20 schw.-w. Abb., 20 schw.-w. Tab.
Verlagsort	Weinheim
Sprache	deutsch
Maße	257 x 208 mm
Gewicht	2262 g
Einbandart	gebunden
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
	Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Berufsberatung • Eltern • Entwicklung • Erziehung • Erziehungsberatung • Evaluation • Familienerziehung • Gedächtnistraining • Gedächtnistraining • Gesundheitserziehung • Gewalt • Hausaufgabe • Hochbegabung • Hochschuldidaktik • Hyperaktivität • Hyperaktivität • Jugendliche • Kinder • Kinder- und Jugendpsychiatrie • Kindesmisshandlung • Kindheit • Koedukation • Kognitives Training • Lehren • Lehrer • Lernen • Lernstörung • Lernstörung • Lesenlernen • Leseschwäche • Leseschwäche • Lexikon • Motivation • Multimedia • Pädagogische Psychologie • Pädagogische Psychologie • Programmierter Unterricht • Schule • Schulpsychologie • Schulreife • Sonderschule • Soziale Beziehungen • Sozialisation • Spiel • Unterricht • Vorschulerziehung • Wörterbuch • Wörterbuch
ISBN-10	3-621-28297-1 / 3621282971
ISBN-13	978-3-621-28297-0 / 9783621282970
Zustand	Neuware