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Futures Literacy

Zukunftsgestaltungskompetenzen für die berufliche Lehrkräftebildung
Buch | Softcover
289 Seiten
2023 | 1. Auflage
Academia (Verlag)
978-3-98572-091-0 (ISBN)

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Futures Literacy -
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Welche Kompetenzen benötigen Lehrkräfte und ausbildendes Personal in der beruflichen Bildung, um pädagogische Herausforderungen in komplexen und dynamischen Lehr-Lern-Situationen professionell bewältigen zu können? Das vom BMBF geförderte Projekt Leibniz works 4.0 widmet sich insbesondere solchen Fragestellungen, die aus veränderten Lern- und Arbeitswelten in der beruflichen Lehrerkräftebildung resultieren. Im Band werden ausgehend vom Konzept Futures Literacy der UNESCO pädagogische Querschnittsaufgaben wie Digitalisierung und Inklusion aus interdisziplinären Perspektiven betrachtet, um theoretische Zugänge für die berufliche Bildung zu eröffnen und Anregungen für die pädagogische Praxis in berufsbildenden Kontexten zu geben.

Mit Beiträgen von
Johanna Backhaus | Natalie Banek | Julia Gillen | Sandra Heiligmann | Tobias Key | Manuel King | Janine Michele | Stefan Nagel | Shana Rühling | Johannes Schäfers | Sylvia Schweigler | Ariane Steuber | Sabine Struckmeier | Jana Wende | Fritz Wilhelms
Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Beiträge zur Pädagogik ; 13
Verlagsort Baden-Baden
Sprache deutsch
Maße 153 x 227 mm
Gewicht 459 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Berufspädagogik
Schlagworte Arbeitswelten • berufliche Bildungskontexte • Berufsschullehrerausbildung • Digitalisierung • Digitalization • future literacy • Inclusion • Inklusion • interdisciplinary perspectives • Interdisziplinäre Perspektiven • learning and working environments • Lernwelten • Pädagogische Praxis • pädagogische Querschnittsaufgaben • pedagogical cross-sectional tasks • pedagogical practice • theoretical approaches • Theoretische Ansätze • vocational education contexts • vocational teacher education • Zukunftskompetenz
ISBN-10 3-98572-091-6 / 3985720916
ISBN-13 978-3-98572-091-0 / 9783985720910
Zustand Neuware
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