Lesetandems und chorisches Lesen – 4. Klasse

Geschichten, Gedichte und Sachtexte

Guido Kasmann, Sophie Meseck, Barbara Rath, Maria Schmetz (Autoren)

Buch | Softcover

32 Seiten

2023 | 1. ND
BVK Buch Verlag Kempen GmbH
978-3-96520-241-2 (ISBN)

Infos

Jetzt ist Lesezeit!Jedes 4. Kind in Deutschland kann nicht richtig lesen. Damit fehlt ihm eine wichtige Kernkompetenz und die Alltagsbewältigung wird massiv erschwert. Mit Lesetandems und chorischem Lesen kann hier gegengesteuert werden. Ohne viel Vorbereitungszeit können die Methoden direkt eingesetzt werden. Sowohl das chorische Lesen als auch das Tandemlesen haben nachgewiesen positive Effekte auf die Lesefähigkeit. Durch den Einsatz der Lesemethoden werden Leseverständnis, Leseflüssigkeit und auch die Fähigkeit zur Textdekodierung der Kinder verbessert. Gemeinsam lesen leseschwächere und lesestärkere Kinder im Team lebensnahe Geschichten, lustige Gedichte und faszinierende Sachtexte. So wird der Übergang für die weiterführende Schule geebnet!Im Material finden Sie eine Kurzanleitung, mit der sie direkt loslegen können. Das Material eignet sich ideal für die Freiarbeit.

Produkt-Details

• Erscheinungsdatum: 25.08.2023
• Reihe/Serie: Lesezeit
• Zusatzinfo: schw.-w. Abb.
• Verlagsort: Kempen
• Sprache: deutsch
• Maße: 210 x 297 mm
• Gewicht: 200 g
• Themenwelt: Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
• Schlagworte: Biss • chorisches Lesen • Deutschmaterial 3. Klasse • Hamburger Leseband • IGLU-Studie • Lautes Lesen • Lautlesemethoden • Leseflüssigkeit • Leseförderung • Leseförderung Grundschule • Leseförderung Material • Leseheft • Lesekompetenz • Lesestrategien • lesestrategien grundschule • leseteam • Lesezeit • lesezeit grundschule • Tandemlesen • Übungsmaterial 3. Klasse
• ISBN-10: 3-96520-241-3 / 3965202413
• ISBN-13: 978-3-96520-241-2 / 9783965202412
• Zustand: Neuware