High School Education Tracking and Educational Inequality
From International Rules to Chinese Experience
2025
Routledge (Verlag)
978-1-003-62423-3 (ISBN)
Routledge (Verlag)
978-1-003-62423-3 (ISBN)
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| Erscheinungsdatum | 17.06.2025 |
|---|---|
| Mitarbeit |
Sonstige Mitarbeit: Ajian Qian |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II |
| ISBN-10 | 1-003-62423-5 / 1003624235 |
| ISBN-13 | 978-1-003-62423-3 / 9781003624233 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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