40 Ways to Diversify the History Curriculum (eBook)
192 Seiten
Crown House Publishing (Verlag)
978-1-78583-636-7 (ISBN)
| Erscheint lt. Verlag | 20.10.2022 |
|---|---|
| Verlagsort | London |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
| Schlagworte | Amy Dudley • Aruna Asaf Ali • BAME • Black lives matter • Black Luce • Buffalo Calf Road Woman • Case Studies • Charles Kingsley • Claudia Jones • C L R James • Cultural and academic developments • decolonise • decolonised curriculum • diversify • Eliza Armstrong • Elizabeth Alkin • Emma Hamilton • Empire and Slavery • Exhibiting the empire • Freddie Oversteegen • George Catlin • Germaine de Stael • Gertrud Scholtz-Klink • Grace O'Malley • historiographical • history teachers • Idia, the Queen Mother of Benin • Jamie MacPherson • Jan Flisiak • Josephine Butler • key stage two • landmark events • lesson planning • Lewis and Clark expedition • LGBTQ+ • Licoricia • lived experiences • Lyda Conley • Me too • Migration • Mir Mast and Mir Dast • North American Indians • Parliament Joan • personal stories • Peter the Wild Boy • power and politics • practical takeaways • reimagine • reinvigoration • Renton Nicholson • Richard Cockle Lucas • Robert Blincoe • Romani Gypsies of early modern Scotland • Rosa Frances Swiney • Sacagawea • Sarah Forbes Bonetta • Secondary School • Shakespeare's Dark Lady • Shaping |
| ISBN-10 | 1-78583-636-6 / 1785836366 |
| ISBN-13 | 978-1-78583-636-7 / 9781785836367 |
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