Blick ins Buch

Modellierung schulischer Notenbildung

Von der bewerteten Einzelleistung zur Gesamtbeurteilung

Klaus Korossy (Autor)

Buch | Softcover

XV, 358 Seiten

2021 | 1. Aufl. 2022
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-36196-9 (ISBN)

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Von benoteten Einzelleistungen bis zur Gesamtbeurteilung schulischer Leistungen sind i.d.R. mehrere Integrationsschritte zu durchlaufen. In diesem Buch werden zugrundeliegende kategoriale Strukturen und die gestuften Bewertungsprozesse der Leistungsbewertung analysiert und zu einem Gesamtmodell der Notenintegration entwickelt. Behandelt werden auch Fragen der Bewertung von Kategorien mit Wahl- und Wahlpflichtleistungen sowie mit taxonomisch geordneten Leistungen. Zahlreiche Beispiele und Beispielrechnungen verdeutlichen und veranschaulichen die formale Darstellung für die Anwendung in der schulischen Benotungspraxis.

Dr. phil. Klaus Korossy, Dipl.-Psych., Professor a.D., war lange Zeit Gymnasiallehrer mit den Fächern Mathematik, Ethik, Philosophie und Psychologie sowie als Ausbilder und Bereichsleiter am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Heidelberg im Fachbereich Pädagogik/Psychologie tätig. Seit vielen Jahren ist er Lehrbeauftragter am Institut für Bildungswissenschaften der Universität Heidelberg.

Einleitung: Kontext, Intention, Gliederung.-Kategorien und Grundstrukturen der Notenbildun.-Kategorien und Notenbilde.-Grundmodell der hierarchischen Notenintegration.-Bewertung von Elementarleistungs-Kategorien.-Die allgemeine (reine) Kategorienbewertung.Kategorienbewertung mit notenbildspezifischen Parameten.-Bewertungsmodelle in der gestuftenNotenintegration.-Pflicht-, Wahlpflicht-und Wahlkategorien.-Bewertung in Taxonomie.-Rückblick und Zusammenfassung.

Erscheinungsdatum	04.12.2021
Zusatzinfo	XV, 358 S. 21 Abb.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	485 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Gesamtbeurteilung • Notenberechnung • Notenintegration • Schulische Leistungsbeurteilung • Schulische Notenbildung • taxonomisch gestufte Leistungen • Wahl- und Wahlpflichtleistungen
ISBN-10	3-658-36196-4 / 3658361964
ISBN-13	978-3-658-36196-9 / 9783658361969
Zustand	Neuware