Valoriser l'enseignement professionnel : une exigence sociale
Syllepse (Verlag)
978-2-84950-553-3 (ISBN)
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Dès son origine, l'enseignement professionnel est traversé par des injonctions contradictoires : sa mission est-elle de former des citoyens ou de faire des enfants des classes populaires des ouvriers efficaces et dociles ?
Cette tension entre ambition émancipatrice et intérêts économiques est aujourd'hui à l'oeuvre dans tout le système éducatif, mais c'est dans la boîte noire de l'enseignement professionnel qu'elle se révèle avec le plus de brutalité. Celui-ci constitue une sorte de laboratoire invisible, que fréquentent 670 000 élèves à la rentrée 2016, soit 32 % des lycéens. Pourtant, cet enseignement reste parfois méprisé, largement méconnu y compris par les responsables politiques, et sous-doté. Filières, spécialités, stages, alternance, apprentissage, réformes : ce petit livre lève le voile sur un lycée oublié, à la fois marqué par des discriminations de classe et de genre, et porté par une grande vitalité pédagogique.
| Erscheint lt. Verlag | 17.1.2017 |
|---|---|
| Sprache | französisch |
| Maße | 120 x 190 mm |
| Gewicht | 130 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II |
| Schlagworte | Comprendre et agir |
| ISBN-10 | 2-84950-553-6 / 2849505536 |
| ISBN-13 | 978-2-84950-553-3 / 9782849505533 |
| Zustand | Neuware |
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