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Sprachmittlung in den Fremdsprachen Sekundarstufe I - Französisch - Klasse 7/8 - Yasemin Effenberger, Sarah Simon

Sprachmittlung in den Fremdsprachen Sekundarstufe I - Französisch - Klasse 7/8

Kopiervorlagen
Buch | Softcover
64 Seiten
2019
Cornelsen Pädagogik (Verlag)
978-3-589-16523-0 (ISBN)
CHF 27,65 inkl. MwSt
Die Sprachmittlung ist für die Kommunikation von zentraler Bedeutung und spielt daher im Fremdsprachenunterricht eine große Rolle. Mit diesem Band fördern Sie Ihre Französischschüler/-innen gezielt und umfassend, sodass auch die freiere Übertragung immer situations- und addressatenspezifisch gelingen kann! Das motivierende und sofort einsetzbare Material orientiert sich an den curricularen Vorgaben der Bundesländer. Es bietet:
  • etappenweise Hinführung zu ersten Sprachmittlungsaufgaben unterschiedlichen Schwierigkeitsgrades
  • authentische Anwendungssituationen
  • schriftliche sowie mündliche Formen der Sprachmittlung inklusive Scaffolding
  • systematisches Training mit Selbstevaluation, kleinschrittigen Übungsaufgaben und Leistungsaufgaben,
  • übersichtliche didaktisch-methodische Kommentare und Lösungsvorschläge zur Unterstützung

Aus dem Inhalt:

  • Paraphrasierungsstrategien
  • Schüleraustausch in Frankreich (écrit)
  • Einkaufsgespräch im Supermarkt (oral)
Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Sprachmittlung in den Fremdsprachen Sekundarstufe I, Französisch, Klasse 7/8
Sprache französisch; deutsch
Maße 211 x 298 mm
Gewicht 207 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte Erziehungswissenschaft/Pädagogik • Fachliteratur • Französisch • Gesamtschule • Gymnasium • Gymnasium (Sek.I) • Hauptschule • Integrierte Gesamtschule • Kooperative Gesamtschule • Lehrermaterialien • Orientierungsstufe • Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen • Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg • Pädagogik (Fachliteratur) • Realschule • Sekundarschule • Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Reals • Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten)
ISBN-10 3-589-16523-5 / 3589165235
ISBN-13 978-3-589-16523-0 / 9783589165230
Zustand Neuware
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