Pedagogic Criticism (eBook)
265 Seiten
Palgrave Macmillan UK (Verlag)
978-1-137-27813-5 (ISBN)
Ben Knights is Emeritus Professor of English and Cultural Studies at Teesside University, UK, and a former director of the UK HE English Subject Centre. His research concerns the history and day-to-day practice of English and related subjects. His most recent book was Masculinities in Text and Teaching (edited) (Palgrave).
This book argues that the history of English Studies is embedded in its classroom practice, and its practice in its history. Some of its foundational struggles are still being lived out today. English is characterized as a 'boundary' subject, active in dialogue across a number of imagined borders, especially those between academic and non-specialized readerships. While the subject discipline maintains strong pedagogic principles, many of its principles and values are obscure or even invisible to students and potential students. The book cross-fertilizes the study of English as a subject with the analysis of selected literary texts read as pedagogic parables. It concludes with a call for a return to the subject's pedagogic roots.
Ben Knights is Emeritus Professor of English and Cultural Studies at Teesside University, UK, and a former director of the UK HE English Subject Centre. His research concerns the history and day-to-day practice of English and related subjects. His most recent book was Masculinities in Text and Teaching (edited) (Palgrave).
Introduction: Pedagogic Criticism.- Chapter 1 Heroic Reading.- Chapter 2 Turning the Screw of Criticism.- Chapter 3 Imaginary Burglars: English Studies and the Hinterland of Thought.- Chapter 4 The Hidden Aesthetic of English Teaching.- Chapter 5 Pilgrims and Progression.- Chapter 6 Fragments and Ruins: Teaching in the Shadow of Catastrophe.- Chapter 7 Getting Close: Masculinities in Literary Pedagogy.- Chapter 8 Writing as Teachers.- Afterword.
| Erscheint lt. Verlag | 1.7.2017 |
|---|---|
| Zusatzinfo | XII, 265 p. |
| Verlagsort | London |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Anglistik / Amerikanistik |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Schlagworte | academic • Education • literary study • Literary Theory • Reading tradition • Teaching |
| ISBN-10 | 1-137-27813-7 / 1137278137 |
| ISBN-13 | 978-1-137-27813-5 / 9781137278135 |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
PDF (Wasserzeichen)DRM: Digitales Wasserzeichen
Dieses eBook enthält ein digitales Wasserzeichen und ist damit für Sie personalisiert. Bei einer missbräuchlichen Weitergabe des eBooks an Dritte ist eine Rückverfolgung an die Quelle möglich.
Dateiformat: PDF (Portable Document Format)
Mit einem festen Seitenlayout eignet sich die PDF besonders für Fachbücher mit Spalten, Tabellen und Abbildungen. Eine PDF kann auf fast allen Geräten angezeigt werden, ist aber für kleine Displays (Smartphone, eReader) nur eingeschränkt geeignet.
Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. den Adobe Reader oder Adobe Digital Editions.
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. die kostenlose Adobe Digital Editions-App.
Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.
aus dem Bereich
