Blick ins Buch

Staunen, Zweifeln, Betroffensein

Mit Kindern philosophieren. Neuausgabe

Doris Daurer (Autor)

Buch | Softcover

142 Seiten

2017
Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
978-3-7799-3716-6 (ISBN)

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Staunen, Zweifeln, Betroffensein - in vielerlei Hinsicht sind Kinder uns Erwachsenen darin überlegen. In ihrem praxisorientierten Buch beschreibt Doris Daurer anhand vieler Beispiele, wie wir diese Fähigkeiten der Kinder im Unterricht, aber auch schon im Kindergartenalter fördern können. Die originelle Methode, nach der die Kinder untereinander und mit dem Lehrer oder der Erzieherin ins Philosophieren kommen, stammt von dem »Kinderphilosophen« Dr. Thomas Jackson, der in Hawaii bereits seit Jahren Philosophieunterricht gibt - dort ist es von Schulanfang an ein eigenes Fach.»Wohin geht die Zeit, die vergeht?« - »Dürfen Erwachsene alles?« Kinder sind Philosophen: auf der Suche nach Erkenntnis. Bei einem Studienaufenthalt auf Hawaii entdeckte die Erziehungswissenschaftlerin Doris Daurer bei ihrem Mentor T.E. Jackson eine Methode, nach der Kinder über ihre Wahrnehmungen von Welt philosophisch nachdenken und sprechen können - in ganz normalen Unterrichtseinheiten, Kursen und auch schon im Kindergarten. Das Buch stellt diese persönlichkeitsstärkende und friedenserzieherische Methode anhand von vielen Beispielen vor.

Doris Daurer, Jg. 1968, Dr. phil., ist Erziehungswissenschaftlerin. Sie arbeitet freiberuflich als Kinderphilosophin und Antlitzanalytikerin.

"[...]praxisorientiert und mit vielen Beispielen angefüllt" Prof. Dr. Michael Bösch, socialnet.de, 21.9.2017

»[…]praxisorientiert und mit vielen Beispielen angefüllt« Prof. Dr. Michael Bösch, socialnet.de, 21.9.2017

Erscheinungsdatum	10.04.2017
Verlagsort	Weinheim
Sprache	deutsch
Maße	151 x 230 mm
Gewicht	234 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Philosophie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	2 = Fachbuch • Achtsamkeit • Beltz Juventa • Erziehungswissenschaft • Kinderphilosophie • Philosophie • Unterricht / Unterrichten
ISBN-10	3-7799-3716-6 / 3779937166
ISBN-13	978-3-7799-3716-6 / 9783779937166
Zustand	Neuware