Redefining Educational Assessment
AI-Driven, Context-Sensitive Impact Measurement and Decision-Making
Seiten
2026
Springer International Publishing (Hersteller)
978-3-032-11862-2 (ISBN)
Springer International Publishing (Hersteller)
978-3-032-11862-2 (ISBN)
- Noch nicht erschienen - erscheint am 25.01.2026
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| Erscheint lt. Verlag | 25.1.2026 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Education | Education (R0) |
| Zusatzinfo | XXVIII, 362 p. 29 illus., 28 illus. in color. |
| Verlagsort | Cham |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Schlagworte | Artificial Intelligence in Education • data analytics in education • Educational Impact Assessment • Educational technology • education outcomes • Evidence-Based Policy • Strategic Decision-Making |
| ISBN-10 | 3-032-11862-X / 303211862X |
| ISBN-13 | 978-3-032-11862-2 / 9783032118622 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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