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Bewegte Schule

Bedeutsamkeit und Notwendigkeit einer Bewegten Schule auf verschiedenen Altersstufen

Remy Glaser (Autor)

Buch | Softcover

80 Seiten

2018
AV Akademikerverlag
978-620-2-21712-5 (ISBN)

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Bewegungsarmere Umgebung, veranderte Freizeitgestaltung, Haltungsschaden der Heranwachsenden, Unruhe im Klassenraum, Lernschwierigkeiten - vieles spricht in der heutigen Zeit für mehr Bewegung an Schulen. Mit diesem Buch sollen vielfältige Argumente dargelegt werden, weshalb mehr Bewegung an Grund- und weiterführenden Schulen nicht nur Sinn macht, sondern geradezu eine Notwendigkeit darstellt. Dabei soll das Augenmerk vor allem auf die viel diskutierte Frage gelegt werden, ob das Konzept der "Bewegten Schule" auch an weiterführenden Schulen zu empfehlen ist.

Glaser, Remy
Remy Glaser, Jahrgang 1992, lebt mit seiner Familie in Basel-Stadt. Das Buch "Bewegte Schule - Bedeutsamkeit und Notwendigkeit einer Bewegten Schule auf verschiedenen Altersstufen" ist seine erste Veröffentlichung im Bereich der Humanwissenschaft. Der studierte Sportwissenschaftler ist seit drei Jahren an einer Bewegten Schule tätig.

Erscheinungsdatum	04.10.2018
Sprache	deutsch
Maße	150 x 220 mm
Gewicht	135 g
Themenwelt	Sachbuch/Ratgeber ► Sport ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Bewegte Schule • Bewegung • Bewegungsmangel • Gehirnstruktur • Gesundheit • Kinder • kognitive Leistungsfähigkeit • Körperliche Aktivität • Motorik • Motorische Entwicklung • Prävention • Psychische Entwicklung • Schule • Sekundarstufe I • Sekundarstufe II
ISBN-10	620-2-21712-X / 620221712X
ISBN-13	978-620-2-21712-5 / 9786202217125
Zustand	Neuware