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Blick ins Buch

College Science Teachers Guide to Assessment (eBook)

Infusing Engineering Into High School Physics

Arthur Eisenkraft, Shu-Yee Chen Freake (Autoren)

eBook Download: PDF

2018
385 Seiten
NSTA - National Science Teaching Association (Verlag)
978-1-68140-036-5 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Ebook-Leseprobe (PDF)

Problem: You're eager to expand your physics curriculum and engage your students with engineering content but you don't know how. Solution: Use the approach and lessons in Beyond the Egg Drop to infuse engineering into what you're already teaching, without sacrificing time for teaching physics concepts. In addition to a thorough discussion on the rationale, justification, meaning, and implementation of integrating engineering into your science curriculum, this book provides 24 flexible, engineering-infused physics lessons that cover mechanics, optics, electricity, and thermodynamics. Lessons also include examples of student work; incorporate strategies for assessment, teaching, and student learning; and connect to A Framework for K-12 Science Education and the Next Generation Science Standards. And like the venerable egg-drop experiment, these are classroom-tested lessons that are designed to truly engage your students. You can tell your students will tune in from the lesson titles from Bumper Cars to Zombie Apocalypse Flashlight. Developed as part of Project Infuse, a National Science Foundation study, the lessons in Beyond the Egg Drop will make it easier to include engineering concepts and skills without having to restructure your existing physics curriculum.

Erscheint lt. Verlag	5.1.2018
Sprache	englisch
Maße	280 x 280 mm
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
	Naturwissenschaften ► Physik / Astronomie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte	Assessment • electricity • Engineering • framework for K-12 • High School • high school science • instructor resources • Lesson • Lesson Plans • Mechanics • NGSS • NSTA • NSTA Press • Optics • Physics • Physics curriculum • Science Standards • Science teachers • science teaching • stem • Teacher Resources Science Resources • Teaching Strategies • thermodynamics
ISBN-10	1-68140-036-7 / 1681400367
ISBN-13	978-1-68140-036-5 / 9781681400365

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