Kinder mit Autismus im Prozess der Integration

Andrea Rosa da Silveira (Autor)

Buch | Softcover

52 Seiten

2023
Verlag Unser Wissen
978-620-6-21105-1 (ISBN)

Keine Verlagsinformationen verfügbar

Artikel merken

Dieses Buch befasst sich mit der Frage, dass die Prozesse der Aufnahme in das pädagogische Umfeld und die Gesellschaft von Kindern mit Autismus beinhaltet, sowie präsentiert einen Vorschlag für die Praxis der psychopädagogischen Intervention. Das Ziel dieser Arbeit ist es, die Rolle der Psychopädagogik zu verstehen, in ihrer Leistung in Verbindung mit dem multidisziplinären Team, sowie Fachleute spezialisiert auf Gesundheit und Bildung, um die Entwicklung von Fähigkeiten in Studenten mit besonderen Bedürfnissen, in diesem Fall, Autismus, der Schwerpunkt der Forschung. Die Arbeit, die sich dem Thema der Inklusion nähert, grenzt für die Frage der Kinder mit Autismus und angewandten Ressourcen für die Teilnahme, wie zum Beispiel die Verwendung der unterstützenden Technologie, um die Minimierung des Bildes der Störung vorzuschlagen, die dem Einzelnen seine pädagogische und soziale Integration ermöglicht. Die Methodik in dieser Forschung ist qualitativ, basierend auf der Datensammlung durch bibliographische Forschung, d.h. Dokumentenanalyse, oder durch gedruckte und elektronische Medien.

Master in Psychologie, Spezialist für klinische/institutionelle Psychopädagogik und Management: Verwaltung/Betreuung und Erziehungsberatung, Biomedizin, arbeitet als Lehrer für spezielle Unterstützung in öffentlichen Schulen und klinischer Psychopäde. Autor des Buches - Autismo Infantil: Práticas Educativas Integradoras e Movimentos Sociais, Editora Appris.

Erscheinungsdatum	08.07.2023
Sprache	deutsch
Maße	152 x 229 mm
Gewicht	92 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Autismus • Inklusion • Psychopädagogik • Schule
ISBN-10	620-6-21105-3 / 6206211053
ISBN-13	978-620-6-21105-1 / 9786206211051
Zustand	Neuware