Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit

Peter Rosenberg, Christoph Schroeder (Herausgeber)

Media-Kombination

XVI, 339 Seiten | Ausstattung: Hardcover & eBook

2016
de Gruyter Mouton
978-3-11-040158-5 (ISBN)

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This volume examines the benefits of competency in one language (typically one’s mother tongue) in learning another language (typically a second language). The thesis that multilingualism is a resource for the dissemination of knowledge is elucidated empirically and in an applied perspective. A focus is placed on the issue of literacy, which includes, among other things, writing skills. Der Band fragt nach dem Vorteil, den die Kompetenz in einer Sprache (meist der Erstsprache) für den Erwerb einer anderen Sprache (meist der Zweitsprache) darstellt. Die These von der "Mehrsprachigkeit als Ressource" wird im Sinne eines positiven Transfers empirisch und in angewandter Perspektive fassbar gemacht. Der Fokus liegt dabei auf der Frage der Schriftlichkeit, die Textentwicklung und Texthabitualität mit einbezieht.

Peter Rosenberg, Europa-Universität Viadrina, Frankfurt/Oder; Christoph Schroeder, Universität Potsdam.

Reihe/Serie	DaZ-Forschung [DaZ-For] ; 10
Zusatzinfo	Enthält eine Printausgabe und ein eBook
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	155 x 230 mm
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
Schlagworte	Competence and performance • Competence and performance (Linguistics) • Competency-based education • Deutsch • Fremdsprachenlernen • Kind • Language and languages, Study and teaching • Mehrsprachigkeit • Schriftsprache • Second Language acquisition • Spracherwerb
ISBN-10	3-11-040158-4 / 3110401584
ISBN-13	978-3-11-040158-5 / 9783110401585
Zustand	Neuware